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【简答题】【消耗次数:1】
简述“变换分析”设计步骤。
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简述变换分析设计的步骤。
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简述变换分析中确定逻辑输入的方法。
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简述变换分析中确定逻辑输出的方法。
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简述事务分析设计的步骤。
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【判断题】
变换分析法是具体句子之间的变换。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对变换分析法描述不正确的一项是
①
我国的变换分析法跟哈里斯的变换不完全一样。
②
变换分析法是对具体的句子的变换。
③
变换分析法可以分化歧义。
④
变换分析方法不是万能的。
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【单选题】
下列哪条原则不是变换分析的原则
①
平行性原则
②
同一性原则
③
约束性原则
④
开放性原则
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【简答题】
结合具体语言实例,分析说明变换分析法的作用和局限性。
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【简答题】
结合语言实例,分析说明在使用变换分析法时需要遵循哪些原则。
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【简答题】
简述数据库设计的基本步骤。
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随机题目
【多选题】
从组织的角度对员工的职业生涯进行管理与开发,集中表现在以下哪些方面?
①
帮助员工制订职业生涯规划
②
建立各种适合员工发展的职业通道
③
针对员工职业发展的需要进行适时的培训
④
给予员工必要的职业指导,促使员工职业生涯成功
⑤
给予员工必要的职业培训反馈与考核
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【多选题】
以下哪些属于脱岗培训类型?
①
讲座
②
讨论
③
发放资料
④
视听多媒体教学
⑤
体验式培训
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【多选题】
以下哪项属于培训效果评估的原则?
①
以能力为主
②
注重效果
③
可信性
④
建设性
⑤
可能性
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【多选题】
以下哪些项目属于组织设计的的基本要点?
①
专业化过程
②
劳动分工
③
部门化
④
职权
⑤
组织规模
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【多选题】
常见的在岗培训方法有哪些?
①
部门层次培训
②
组织层次培训
③
工作指导培训
④
工作轮换
⑤
导师制度
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【多选题】
以下哪些内容属于培训的作用?
①
培训可以进一步开发和利用现有人力资源潜能
②
培训有助于提高工作绩效,降低成本
③
培训使员工自身素质得到拓展
④
培训能促进组织与员工、管理层与员工层双向沟通
⑤
培训可以帮助组织和员工适应市场变化、增强竞争优势
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【多选题】
以下哪些属于培训的类型?
①
岗前培训
②
在岗培训
③
脱岗培训
④
管理人员开发
⑤
技术人员开发
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【判断题】
岗前培训的具体内容按照先后顺序可以分为组织层次培训和部门层次培训两个方面
①
正确
②
错误
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【判断题】
组织培训效果评估结果最后应向高层管理者反馈。
①
正确
②
错误
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【判断题】
岗前培训是新员工与新的工作群体成员互动的中间环节。
①
正确
②
错误
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