在模块的四种基本属性中，反映模块内部特性的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 接口

② 功能

③ 逻辑

④ 状态

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【判断题】模块化程序设计时，只要模块之间的接口关系不变，各模块内部实现细节的修改不会影响别的模块。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】在软件设计中应该保持模块的独立性原则，（）反映模块独立性。

① 耦合和内聚　　

② 数据和模块

③ 模块内部的凝聚力　　

④ 模块之间的耦合

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【多选题】模块的属性包括：

① 输入输出

② 逻辑功能

③ 程序代码

④ 内部数据

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【单选题】为了提高模块的独立性，模块内部最差是（）

① 逻辑内聚

② 时间内聚

③ 功能内聚

④ 通信内聚

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【单选题】为了提高模块的独立性，模块内部最好是（）。

① 逻辑内聚

② 时间内聚

③ 功能内聚

④ 通信内聚

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【单选题】在总体设计中，模块间的接口应满足

① 越复杂越好

② 越简单越好

③ 适中最好

④ 以上都不对

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【单选题】下列四种基本逻辑结构中，数据元素之间关系最弱的是（）。

① 集合

② 线性结构

③ 树形结构

④ 图形结构

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【单选题】 VBA中模块的基本执行单元是（）。

① 子模块

② 过程

③ 属性

④ 语句

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【多选题】建筑模块化中模块的要素包括（）。

① 模块是工程的子系统

② 模块具有明确的功能单元，具有独特的

③ 模块是一种标准化形式

④ 模块通过标准化的接口集成

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【单选题】矛盾的两种基本属性是

① 普遍性和特殊性

② 斗争性和同一性

③ 变动性和稳定性

④ 绝对性和相对性

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随机题目

【单选题】在我国，志厚最早介绍了______的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。（）

① 福禄倍尔

② 杜威

③ 蒙台梭利

④ 裴斯泰洛齐

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【单选题】蒙田认为，人类学问中最困难而又最重要的一门就是（）。

① 青年的教育

② 学校的教育

③ 儿童的教育

④ 社会的教育

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【单选题】 1872年（明治五年）8月，新生的明治政府颁布了（），标志日本近代学校制度诞生。

① 《托儿所令》

② 《学制令》

③ 《学前教育令》

④ 《幼儿园令》

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【单选题】法国女教育家凯果玛从事学前教育改革工作，她的主要著作是（）。

① 《教育漫话》

② 《母育学校的教育》

③ 《幼儿期教育制度》

④ 《少年教育体系》

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【单选题】裴斯泰洛齐在教育史上第一次明确提出了（）的口号，开启了19世纪欧洲（）运动。

① “教育个性化”

② “教育社会化”

③ “教育心理化”

④ “教育专业化”

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【单选题】欧文认为每个人的性格从来不是、永远不可能由他自己形成，而由（）（遗传和社会环境）使他形成。

① “内力”

② “外力”

③ “张力”

④ “合力”

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【判断题】清朝末年的女子师范学堂，并未把培养蒙养院保姆与培养女子小学堂教习作为两项并列的培养目标，将“养成女子小学堂教习”作为方向。

① 正确

② 错误

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【判断题】明治中期开始，日本政府根据本国国情对外国的教育内容进行了调整，限制外国学前教育进入日本。

① 正确

② 错误

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【判断题】陈鹤琴提出以改造民族为目的的幼稚教育，而以改造中华民族目的的幼稚教育是他一直倡导的。

① 正确

② 错误

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【单选题】欧文指出，幼儿教师要（），否则，儿童绝不能得到正确的教养。

① 受到良好教育

② 受到超前教育

③ 受到严格教育

④ 受到自由教育

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