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【判断题】【消耗次数:1】
设a,b是正整数,则一定有(a,b)[a,b]=a[b,a+b].
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
设a,b是整数,若a|b,则[a,b]=|b|.
①
正确
②
错误
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【判断题】
设a,b,c是正整数,则[a,b,c](ab,bc,ca)=abc.
①
正确
②
错误
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【单选题】
设m,a,b是正整数,则[ma,mb]=[填空].
①
m[a,b]
②
2m[a,b]
③
[a,mb]
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【判断题】
设a,b,c为正整数,c无平方因子,若 ,证明:a|b.
①
正确
②
错误
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【判断题】
设A,B是n阶方阵,且秩(A) =秩(B),则秩(A+B) = 2秩(A)
①
正确
②
错误
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【判断题】
两事件A、B若满足P(A+B)=P(A)+P(B),则称A、B独立
①
正确
②
错误
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【判断题】
设A、B是Ω中的随机事件,则(A∪B)-B=A
①
正确
②
错误
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【判断题】
若逻辑函数A+B=A+C,则B=C
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
对于任意的整数a,b,c,若b|ac,则b|a.
①
正确
②
错误
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【判断题】
设A、B是Ω中的随机事件,则A∪B=A∪AB∪B
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
落实科学发展观说起来容易,做起来难。但必须要()
①
A实事求是
②
B按客观规律办事
③
C按教育规律办事
④
D唯心主义
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【多选题】
有效精炼包括()
①
A有效训练知识技能
②
B有效训练学科思维方法
③
C有效训练实践能力
④
D有效训练创新意识
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【多选题】
所谓五力合成教学效应中的五力是指()
①
A有效治理力
②
B教学力
③
C德育力
④
D学习力
⑤
E教育文化力
⑥
F战斗力
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【多选题】
专题课设计包含()步骤
①
A选择专题
②
B例举例
③
C有效辅导
④
D反馈落实
⑤
E有效小结
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【多选题】
培养创新型思维需要做到下列几点()
①
A保护好奇心,培养想象力
②
B培养独立思考和质疑的能力
③
C培养自主学习能力
④
D注意良好思维习惯的培养
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【多选题】
中国之所以还不能成为制造大国、制造强国的原因是()
①
A核心技术受制于人
②
B少创新、缺设计
③
C研究成果产业率低
④
D缺少工匠,廉价优势不足
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【单选题】
自诺贝尔奖设立以来,哪国人获得诺贝尔奖人数将近一半()
①
A美国
②
B法国
③
C荷兰
④
D德国
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【单选题】
“闲暇出智慧”这句话是哪一位哲人说的()
①
A柏拉图
②
B苏格拉底
③
C亚里士多德
④
黑格尔
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【单选题】
社会学家费孝通先生在70岁时发表过一个感言“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”联系当前的课改对这段话的解读正确的是()
①
A只给先进典型的成绩、贡献给予肯定
②
B贬低、否定其他的先进经验
③
C课改应该出现百花齐放的局面
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【单选题】
我们今天怎样看教育()
①
A唯心主义地看
②
B辩证的思维方法
③
C形而上学地看
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