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【单选题】【消耗次数:1】
能力成熟度模型与瀑布模型类的过程模型不同,它是改进软件过程的( )。
①
一种策略
②
算法
③
程序
④
文档
参考答案:
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相关题目
【判断题】
能力成熟度模型是改进软件过程的一种策略。
①
正确
②
错误
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【简答题】
能力成熟度模型并不是一个软件生命周期模型,它是改进软件过程的[填空]。
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【判断题】
能力成熟度模型是一个软件生命周期模型。
①
正确
②
错误
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【单选题】
能力成熟度模型的缩写是( )
①
OOA
②
SC
③
PDA
④
CMM
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【单选题】
螺旋模型是一种将瀑布模型和( )结合起来的软件开发模型。
①
增量模型
②
专家系统
③
喷泉模型
④
变换模型
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【多选题】
能力成熟度模型的等级除了初始级,还有()
①
可重复级
②
已定义级
③
已管理级
④
优化级
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【判断题】
能力成熟度模型的最高等级是优化级。
①
正确
②
错误
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【判断题】
能力成熟度模型的最低等级是可重复级。
①
正确
②
错误
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【简答题】
瀑布模型是以文档为驱动、适合于[填空] 的软件项目的模型。
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【简答题】
能力成熟度模型是在1986年由美国[填空]软件工程研究所提出的。
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随机题目
【多选题】
运算能力的主要标志有那些?
①
运算的正确
②
运算的灵活
③
运算的合理
④
运算的简捷
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【多选题】
学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,除接受学习外( )也是学习数学的重要方式。
①
动手实践
②
自主探索
③
合作交流
④
适度练习
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【判断题】
核心技能层主更是指教师对教育数据的实际操作能力,核心技能是教师数据 素养能力的体现,是发展评价教师数据素养的关键指标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课堂教学本质上是教师有计划、有目的地组织学习者实现有效学习的活动过程
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学生处于身心发育时期,心理还不很成熟,对数学问题的认识往往停留于表面的、感性的认知。
①
正确
②
错误
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【判断题】
推理能力的培养应贯穿数学教育的始终,整个教学中都应该体会这种数学推理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
难度是衡量试题与试卷难易程度的指标,以难度系数(记为P)来衡量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数感主要表现在:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性做出解释。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生是知识的接受者,不需要转变为数学学习的主人。
①
正确
②
错误
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