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【简答题】【消耗次数:1】
软件开发中[填空]是软件的一个早期可运行的版本,它反映了最终系统的重要特性。
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相关题目
【单选题】
软件开发中的原型是软件的一个( ),它反映了最终系统的重要特性。
①
早期可运行的版本
②
系统的某一功能
③
系统的需求文档
④
系统的设计文档
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【单选题】
在软件开发的各种资源中,( )是最重要的资源。
①
开发工具
②
方法
③
硬件环境
④
人员
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【简答题】
软件危机是指在软件开发和[填空]过程中遇到的一系列严重问题。
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【单选题】
软件文档是软件工程实施中的重要成分,它不仅是软件开发各阶段的重要依据,而且也影响软件的( )。
①
可理解性
②
可维护性
③
可扩展性
④
可移植性
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【判断题】
软件开发小组的规模与个人生产率成正比,向一个已经延期的软件项目中增加人力,会使它按期完工。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在软件开发中采用原型系统策略的主要困难是成本问题。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
软件开发企业为客户开发软件的收入属于( )。
①
提供劳务收入
②
建造合同收入
③
销售商品收入
④
让渡资产使用权收入
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【单选题】
软件开发过程中,在用户与软件开发人员之间直到沟通桥梁作用的人员是:( )
①
程序员
②
测试人员
③
系统分析员
④
系统维护人员
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【单选题】
商品化会计核算软件开发经销单位在售出软件后应承担售后服务工作,在下列工作中( )不是软件开发销售商必须提供的
①
对用户进行软件使用前的培训
②
对用户的软件进行维护
③
对用户的硬件进行维护
④
对用户的软件版本进行更新
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【判断题】
软件配置是一个系统软件在生存周期内,各种形式、各种版本的程序和文档的总称。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
现代培训更关注( )。
①
对单个个人的独立培训
②
企业的当前需要
③
关注人的生理和心理特点
④
合理的培训安排
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【单选题】
下列不属于移动学习特点的是( )。
①
学习的随时随地性
②
学习的碎片性
③
学习的单独性
④
消除心理负担
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【单选题】
( )是教育心理学的一个术语,意指学习成绩的提高会在其他场合通过行为表现出来。
①
迁移
②
学习效果
③
提高
④
开发
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【单选题】
学生的“学”才是获得学习结果的内因,教师的“教”只是外因,所以应“以学论教”。这是( )的教学思想。
①
班杜拉
②
加涅
③
皮亚杰
④
斯金纳
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【单选题】
学生的学习不具有哪个特点( )。
①
属于接受学习
②
具有直接性的特点
③
受多方面多层次的因素影响
④
按预定教学计划系统连续地进行
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【单选题】
根据期望理论,不同的行为选择要根据他们的行为预期、( )和效价来进行评估。
①
期望
②
实现手段
③
行为目标
④
强化
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【单选题】
下列不属于大卫·库伯体验式学习模型类型的是( )。
①
户外拓展训练
②
行动学习
③
教练
④
成人学习
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【单选题】
期望理论认为一个人的行为基于三个因素:行为预期、实现手段和( )。
①
行为预期
②
自我效能
③
特定行为
④
效价
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,包括 ( )。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
认知策略
④
经验和方法
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【单选题】
下列不属于人力资源开发特点的是( )。
①
特定的目的性
②
主客体的双重性
③
基础的准备性
④
员工发展的目的性
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