为了解决软件危机人们提出了用[填空]的原理来设计软件，这就是软件工程诞生的基础。

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【单选题】为了解决软件危机人们提出了用( )的原理来设计软件，这就是软件工程诞生的基础。

① 运筹学

② 工程学

③ 软件学

④ 数学

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【简答题】软件工程是用科学知识和技术原理来[填空]、[填空]、[填空]软件的一门学科。

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【单选题】软件工程方法的提出起源于软件危机,而其目的应该是最终解决软件的( )问题。

① 产生危机

② 质量保证

③ 开发效率

④ 生产工程化

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【简答题】软件工程研究的内容主要包括：[填空]技术和软件工程管理。

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【简答题】软件工程需要解决的问题，有[填空]、[填空]、[填空]、[填空]、[填空]。

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【判断题】软件工程学科出现的主要原因是软件危机的出现。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】软件工程的概念是( )年提出的。

① 1988

② 1968

③ 1948

④ 1928

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【单选题】软件工程的中心课题是

① 如何开发软件

② 如何维护软件

③ 如何控制软件复杂性

④ 如何升级软件

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【简答题】软件工程由[填空]，工具和过程三部分组成，称软件工程的三要素。

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【简答题】什么是软件工程？

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随机题目

【多选题】负强化物是能够使儿童产生消极情绪体验的事物，包括（）。

① 语言警告

② 自由受束缚

③ 各种强烈的感觉刺激

④ 心理惩罚

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【多选题】惩罚包括两个过程，分别是（）。

① 身体惩罚

② 厌恶刺激

③ 给予不良刺激

④ 剥夺愉悦刺激。

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【多选题】代币替代直接强化物的优点有（）。

① 代笔使用简单

② 代币不受时间和内容限制

③ 代币激励幼儿进步

④ 代币可以替代许多替代物

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【多选题】惩罚大致分为三类，分别是（）。

① 责备

② 剥夺

③ 暂时隔离

④ 及时强化

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【多选题】幼儿攻击性行为通常表现在三方面，分别是（）。

① 情绪不稳定，脾气暴躁

② 破坏他人物品

③ 社交行为充满敌意

④ 身体攻击

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【单选题】（）是指儿童出现不良行为后会承受不愉悦刺激，或者取消他正在享用的愉悦刺激，从而达到遏制不良行为出现的目的。

① 强化法

② 惩罚法

③ 负强化

④ 正强化

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【单选题】（）是由于接受不良教育的原因造成的问题行为，如撒谎、说脏话、偷窃、不遵守规则、攻击性行为等。

① 心理发育障碍性问题行为

② 发育过程中的问题行为

③ 品德性问题行为

④ 心理性问题行为

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【单选题】（）指当被强化人出现他人所期待的操作性行为后，如果立即得到他需要的强化物，则被强化人再次发生同样操作的可能性和次数会增加。

① 强化法

② 正强化

③ 负强化

④ 移情法

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【单选题】（）行为与幼儿成熟度有关，在适当的教育训练下可以得到缓解、好转或消失。

① 发育过程中的问题行为

② 心理发育障碍性问题行为

③ 品德性问题行为

④ 心理性问题行为

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【单选题】幼儿的问题行为表现为（）、行为过度和行为不恰当。

① 行为紊乱

② 行为不足

③ 行为错误

④ 行为不当

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