【单选题】【消耗次数:1】
为防止“空翻”,应采用( )结构的触发器。
TTL
MOS
主从或维持阻塞
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【单选题】 为避免“空翻”现象,应采用( )方式的触发器。
①  主从触发
②  边沿触发
③  电平触发
【判断题】 凡采用电位触发方式的触发器,都存在“空翻”现象。
①  正确
②  错误
【判断题】 维持阻塞D触发器状态变化在CP下降沿到来时。
①  正确
②  错误
【判断题】 主从JK触发器电路中,主触发器合从触发器输出状态的翻转是同时进行的。
①  正确
②  错误
【判断题】 主从型JK触发器的从触发器开启时刻在CP下降沿到来时。
①  正确
②  错误
【判断题】 主从RS触发器的约束条件是RS=0;
①  正确
②  错误
【判断题】 主从JK触发器的初始状态为0,当J=K=1,CP=1时,Q=1。
①  正确
②  错误
【单选题】 按触发器触发方式的不同,双稳态触发器可分为( )
①  高电平触发和低电平触发
②  上升沿触发和下降沿触发
③  电平触发或边沿触发
④  输入触发或时钟触发
【单选题】 当图所示的虚线框内为______时,可以实现D触发器转换为T触发器。
①  异或门
②  同或门
③  或非门
④  与非门
【判断题】 仅具有保持和翻转功能的触发器是RS触发器。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教育与生产劳动相结合是一个广泛的概念,在微观上,主要是指整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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