CP=0时，由于JK触发器的导引门被封锁而触发器状态不变。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】主从型JK触发器的从触发器开启时刻在CP下降沿到来时。

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【判断题】主从JK触发器电路中，主触发器合从触发器输出状态的翻转是同时进行的。

① 正确

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【判断题】主从JK触发器的初始状态为0，当J=K=1，CP=1时，Q=1。

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【判断题】 JK触发器没有约束条件而SR触发器有约束

① 正确

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【多选题】下列触发器中没有不定状态的有。

① RS触发器

② D触发器

③ JK触发器

④ T触发器

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【单选题】按触发器触发方式的不同，双稳态触发器可分为（）

① 高电平触发和低电平触发

② 上升沿触发和下降沿触发

③ 电平触发或边沿触发

④ 输入触发或时钟触发

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【判断题】维持阻塞D触发器状态变化在CP下降沿到来时。

① 正确

② 错误

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【单选题】仅具有置“0”和置“1”功能的触发器是（）。

① 基本RS触发器

② 钟控RS触发器

③ D触发器

④ JK触发器

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【判断题】触发器仅有一个稳定状态：Qn为触发器的原状态（现态），即触发信号输入前的状态。

① 正确

② 错误

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【判断题】仅具有保持和翻转功能的触发器是RS触发器。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童( )总体要求确定的。

① 保育和智育

② 保育和教育

③ 德育和教育

④ 德育和智育

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【单选题】下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据( )。

① 根据学前儿童心理发展特点选择教育内容

② 依据学前儿童对社会的了解选择活动内容

③ 依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容

④ 根据学前儿童语言教育目标确定教育内容

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【单选题】视听讲做结合法是根据直观法和观察法以及结合幼儿语言学习的( )提出的。

① 操作性

② 实践性

③ 特殊性

④ 可行性

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【单选题】局部给药治疗鼻塞的处方药是（）。

① 麻黄碱滴鼻剂

② 布地奈德鼻喷雾剂

③ 复方萘甲唑啉鼻喷雾剂

④ 羟甲唑啉鼻喷雾剂

⑤ 复方薄荷脑鼻用吸入剂

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【单选题】渗透性语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效( )。

① 语言表达

② 语言运用

③ 语言交流

④ 语言理解

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【单选题】儿童文学的主要目的在于培养儿童的( )和文学理解力、想象力。因此文学作品活动也就包含了欣赏、理解、表现、表达等多层次活动。

① 阅读能力

② 审美能力

③ 倾听能力

④ 欣赏能力

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【单选题】教师第二遍讲述故事《小猫钓鱼》提问，“小猫刚开始钓到鱼了吗？”“小猫怎样才会钓到鱼？”这是（）。

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② 回忆式提问

③ 思考式提问

④ 封闭式提问

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【单选题】能用自己的语言独立仿编或创编，这是( )幼儿可以达到的语言目标。

① 中班

② 小班

③ 学前班

④ 大班

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【单选题】下面哪项不是谈话活动话题的选择应注意的问题（）。

① 选择幼儿熟悉的话题

② 选择有新鲜感的话题

③ 选择有趣味性的话题

④ 选择教师熟悉的话题

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【单选题】在谈话活动“我喜爱的糖果”中，中心话题是( )。

① 自己喜爱的糖果

② 自己喜欢吃的糖果

③ 糖果的来源

④ 糖果的制造

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