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【判断题】【消耗次数：1】
钟控的RS触发器的约束条件是：R＋S=0。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 主从RS触发器的约束条件是RS=0；
①  正确
②  错误
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【单选题】 RS触发器特性方程为：Qn+1=S+RQn 其约束条件为：RS＝0
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列触发器中______具有约束条件。
①  RS触发器
②  D触发器
③  JK触发器
④  T触发器
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【单选题】 下列触发器中,没有约束条件的是______。
①  基本RS触发器
②  边沿D触发器
③  同步RS触发器
④  主从RS触发器
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【判断题】 JK触发器没有约束条件而SR触发器有约束
①  正确
②  错误
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【单选题】 在逻辑功能上，具有约束条件的触发器，只有（ ）。
①  RS
②  JK
③  D
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【判断题】 仅具有保持和翻转功能的触发器是RS触发器。
①  正确
②  错误
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【单选题】 同步RS触发器的“同步”时指（　　）
①  RS两个信号同步
②  Qn+1与S同步
③  Qn+1与R同步
④  Qn+1与CP同步
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【判断题】 同步RS触发器只有在CP信号到来后，才依据R、S信号的变化来改变输出的状态。
①  正确
②  错误
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【判断题】 不仅可以用与非门构成RS触发器，还可以用或非门构成RS触发器。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 不同年龄班幼儿手工能力评价应该有不同的侧重。对小班幼儿应注重（）的评价。
①  操作过程
②  操作结果
③  操作态度
④  操作技能
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【单选题】 手工活动中，幼儿十指的动作与（）的配合，使得大脑获得积极有效的刺激，这种刺激有利于幼儿大脑皮层主要机能的发育与完善。
①  眼
②  手工材料
③  思维
④  脑
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【多选题】 手工制作及其作品可以和（）活动相结合。
①  科学教育
②  语言教育
③  健康教育
④  社会教育
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【多选题】 对学前手工制品的欣赏与评价，除其内容与形式上的协调统一及健康向上的表现内涵以外，主要以（）几个方面来判断。
①  适用
②  经济
③  美观
④  创新
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【多选题】 幼儿园设计一般包括（）
①  整体规划设计
②  建筑设计
③  室内外环境设计
④  教具设计
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【多选题】 幼儿活动室环境创设应遵循（）的原则。
①  内容选择突出主题
②  装饰色彩鲜艳和谐
③  材料多样体现特色
④  师生共同设计创设
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【多选题】 户外环境是指幼儿园建筑以外的空间，包括（）。
①  绿化
②  幼儿玩具
③  幼儿活动场地
④  幼儿园外墙饰
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【判断题】 以手工制作作为表现形式的环境创设可分为拼贴装饰、吊挂装饰和组合装饰。
①  对
②  错
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【判断题】 指（纸）偶既是教具也是玩具，具有造型简单、材料方便易得和制作、表演简单易行的特点。
①  对
②  错
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【判断题】 传统木偶一般分为杖头木偶、提线木偶和布袋木偶等不同的艺术形式。
①  对
②  错
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