【判断题】【消耗次数:1】
因特网是基础设施,信息技术是先导技术,信息产业是带头和支柱产业,电子商务是经济增长的发动机。。
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相关题目
【判断题】 开展电子商务必须保证信息技术基础设施一步到位。
①  正确
②  错误
【判断题】 信息产业是指从事信息技术的研发与应用、信息技术设备与器件的制造,利用信息技术采集、加工、存储、传递和开发信息产品,以及提供信息服务的产业。
①  正确
②  错误
【判断题】 信息通信技术和信息服务为核心的信息产业是国民经济的战略性和支柱性产业,是一个国家、地区总体竞争力的重要标志之一。
①  正确
②  错误
【判断题】 网络层是电子商务的底层硬件基础设施,是信息传输的基本保证。()
① 
② 
【多选题】 以下是电子商务供应链管理中应用到的信息技术( )
①  电子数据交换
②  企业资源计划
③  条形码技术
④  射频识别技术
【单选题】 下列关于电子商务的公共商业服务基础设施不正确的是( )
①  其目的在于消除在线商务活动的缺陷
②  这一基础设施包括为在线购买和销售过程提供便利的不同方法
③  安全/认证、电子支付、目录服务等属于这一基础设施提供的服务范围
④  在线商务活动的缺陷不包括在线结算工具的不足
【单选题】 下列关于电子商务的公共商业服务基础设施不正确的是( )
①  其目的在于消除在线商务活动的缺陷
②  这一基础设施包括为在线购买和销售过程提供便利的不同方法
③  安全/认证、电子支付、目录服务等属于这一基础设施提供的服务范围
④  在线商务活动的缺陷不包括在线结算工具的不足
【单选题】 电子商务是指所有利用包括电讯、数字、磁力、无线、光学、电磁技术等电子技术手段和信息技术进行的( )的统称。
①  交易活动和商贸活动
②  服务活动
③  金融活动
④  以上都正确
【判断题】 信息技术的发展为互联网时代电子商务的产生和发展奠定了坚实的技术基础。
① 
② 
【多选题】 信息产业包括()。
①  A.电子信息设备制造业
②  B.电子信息设备销售和租赁业
③  C.电子信息传输服务业
④  D.计算机服务和软件业
⑤  E.其他信息相关服务
随机题目
【单选题】 下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①  翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②  翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③  通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④  翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
【单选题】 以下关于实验研究特点的说法错误的是
①  实验研究有严格的研究设计
②  实验研究要操纵或控制变量,人为地创设一定的情景
③  实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系
④  独立于观察和调查之外
【单选题】 邮寄的专利申请文件,()确定申请日。
①  以专利局收到日
②  以寄出的邮戳日
③  以寄达的邮戳日
【单选题】 明确提出“教师成为研究者”这一主张的是著名课程学家
①  布克汉姆
②  杜威
③  斯腾豪斯
④  斯滕伯格
【单选题】 我国专利法于()施行。
①  1984年3月12日
②  1985年4月1日
③  1992年9月5日
【单选题】 在翻转课堂教学等混合式教学中,不能解决教学进度受影响这一问题的是()
①  优化课前任务设计和课堂教学活动的设计
②  提升自己的课堂驾驭能力
③  针对学习者的实际情况,做到有所为而有所不为
④  严格按照预先设定的时间进行教学活动,到了预定的时间,立即暂停讨论交流活动
【单选题】 发明或实用新型专利权的保护范围以其()的内容为准。
①  说明书
②  权利要求书
③  附图
【单选题】 某院所员工张某主要利用本所的设备、资金和技术资料完成的一项发明创造,该所与张某之间没有就该项发明创造的专利申请权达成过任何协议,该发明专利的申请权依法应属于()。
①  张某
②  该院所
③  该院所与张某共有
④  国家
【单选题】 比较2003年版和2017年版普通高中课程标准的异同属于()
①  异类比较
②  纵向比较
③  定性比较
④  定量比较
【单选题】 下面关于TPACK的描述,正确的是:
①  TPACK是关于教学设计的指导模式
②  TPACK是关于信息技术与学科内容融合的指导模型
③  TPACK是关于老师如何发展自己的信息化教学能力,进而实现有效信息化教学的模型
④  TPACK是关于信息化教学中技术应用技巧的模式