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【判断题】【消耗次数:1】
工程监理单位没有权力审查施工组织设计中的安全技术措施。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
工程监理单位应当审查施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案是否符合工程建设强制性标准。
①
正确
②
错误
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【判断题】
?施工组织设计中的安全技术措施应包括安全生产管理措施
①
正确
②
错误
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【判断题】
?工程项目部在施工后应编制施工组织设计,施工组织设计应针对工程特点、施工工艺制定安全技术措施
①
正确
②
错误
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【判断题】
施工组织设计中已有安全技术措施,所以不需要再编制专项施工方案。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
对( )的工程,项目监理机构应将审查后的施工组织设计报送监理单位技术负责人审查或组织有关专家会审。
①
规模大
②
结构复杂
③
新结构
④
特种结构
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【单选题】
建筑施工企业在编制施工组织设计时,应当根据( )制定相应的安全技术措施。
①
建筑工程的特点
②
建设单位的要求
③
本单位的特点
④
主管部门的要求
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【单选题】
建筑施工企业在编制施工组织设计时应当根据( )制定相应的安全技术措施。
①
建筑工程的特点
②
建设单位的要求
③
本单位的特点
④
主管部门的要求
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【单选题】
审查施工单位的施工组织设计属于( )?
①
事前控制
②
事中控制
③
事后控制
④
闭环控制
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【判断题】
高处作业的安全技术措施及其所需的料具,必须列入工程预算中,而不必列入施工组织设计中。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
经总监理工程师审查同意后要将施工组织设计报送( )确认。
①
设计单位
②
建设单位
③
勘察单位
④
施工单位
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随机题目
【单选题】
下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是( ) 。
①
语言表述阶段
②
理解结构阶段
③
学会解题阶段
④
符号运算阶段
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【单选题】
新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及( )等四个纬度。
①
数与代数
②
统计与概率
③
空间观念
④
情感与态度
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【判断题】
我国 21 世纪小学数学课程的基本观念是突出体现基础性、普及性和发展性。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
作为教育的数学是一门经过专门加工的数学。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
学生在学习中所呈现的学习层次与认知学习的任务和目标要求有关。
①
正确
②
错误
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【判断题】
作为儿童生活的数学,是一种完全形式化的数学。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学数学的基础知识具有相对性的特点。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
将一连串动作经练习而形成熟练的、自动化的反应过程称之为技能学习。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
通过有意识的数学的经验活动而形成的日常概念称为“前科学概念”。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
指学习者个人的数学活动经验的知识称之为客观性知识。( )
①
正确
②
错误
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