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【单选题】【消耗次数:1】
根据《水利水电工程混凝土防渗墙施工技术规范》(SL174-96)规定,配制墙体材料的水泥、骨料、水、掺合料及外加剂等应符合有关标准的规定,其配合比及配制方法应通过()决定。
①
A设计
②
B计算
③
C试验
④
D施工
参考答案:
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相关题目
【判断题】
根据《水利水电工程混凝土防渗墙施工技术规范》(SL174-96)规定,防渗墙墙体应均匀完整,不得有混浆、夹泥、断墙、孔洞等。():。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据《水利水电工程混凝土防渗墙施工技术规范》(SL174-96)规定,重要或有特殊要求的工程,宜在地质条件类似的地点,或在()上进行施工试验,以取得有关造孔、固壁泥浆、墙体浇筑等资料。
①
A防渗墙中心线
②
B防渗墙上游边线
③
C防渗墙下游边线
④
D以上均不对
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【多选题】
根据《水利水电工程混凝土防渗墙施工技术规范》(SL174-96)规定,混凝土浇筑过程中()需重新下设时,必须将导管全部拔出、冲洗、并重新下设,抽净导管内泥浆继续浇筑。
①
A.孔洞
②
B.导管堵塞
③
C.导管拔脱
④
D.漏浆
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【多选题】
根据《水利水电工程标准施工招标文件》(2009年版),水利工程评标办法包括()
①
A.经评审的最低投标价法
②
B.最低价法
③
C.合理低价法
④
D.平均价法
⑤
E.综合评估法
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【多选题】
水利水电工程设计概算由()组成。
①
A.工程部分
②
B.专项部分
③
C.征地移民补偿部分
④
D.动态投资
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【多选题】
根据《水电水利工程混凝土防渗墙施工规范》(DL/T5199—2004)规定,防渗墙质量检查程序分()。
①
A.混凝土浇筑质量检查
②
B.工序质量检查
③
C.造孔质量检查
④
D.墙体质量检查
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【单选题】
根据《水利水电工程施工组织设计规范》(SL303—2004)规定,导流建筑物应根据其保护对象、失事后果、使用年限和工程规模划分为():。
①
A1级~3级
②
B3级~5级
③
C1级~5级
④
D2级~5级
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【单选题】
根据《水利水电工程施工组织设计规范》(SL303—2004)规定,3级土石围堰边坡稳定安全系数K不小于()。
①
A1.05
②
B1.15
③
C1.20
④
D1.50
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【单选题】
水利水电工程施工质量检验的见证取样资料应由()制备
①
A.施工单位
②
B.监理单位
③
C.项目法人
④
D.质量监督机构
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【多选题】
水利水电工程项目划分为()三级.
①
A.单位工程
②
B.分项工程
③
C.分部工程
④
D.单元工程
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随机题目
【多选题】
全语言理论中语言教育的主要基本规则有( )。
①
儿童的语言学习是语言规则的学习
②
儿童语言的学习是完整性的学习
③
儿童语言的学习是整合性的学习
④
儿童语言的学习是整体性的学习
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【单选题】
儿童正式进入语言发展期的年龄界限一般来说是( )。
①
8个月
②
1岁
③
1岁半
④
2岁
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【单选题】
语言运用主要包括两个因素,一是语言的功能和目的,二是( )。
①
语言情境
②
语言形式
③
语言内容
④
语言规则
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【单选题】
( )语言学习模式认为:语言是一种认知结构,强调“结构先于语言”,语言结构是发生性的,它来源于主客体的相互作用。
①
行为主义
②
先天论
③
认知相互作用论
④
社会相互作用论
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【单选题】
以下不属于学前儿童句子结构获得规律的是:( )
①
从混沌一体到逐步分化
②
从不完整到逐步完整
③
从松散到逐步严谨
④
由压缩呆板到逐步扩展和灵活
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【判断题】
语言发展最重要的生理基础是人类的神经系统特别是大脑的发展。
①
正确
②
错误
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【多选题】
可将幼儿的前语言时期分为( )阶段。
①
产生交际倾向
②
学习交际“规则”
③
扩展交际功能
④
完成交际学习
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【多选题】
语言发展对幼儿社会性发展的促进作用表现在( )等方面。
①
提高社会交往能力
②
促进幼儿道德的发展
③
促进幼儿良好个性的形成
④
促进幼儿气质类型的改变
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【单选题】
学前期幼儿使用的基本句型是( )。
①
复合句
②
单词句
③
简单陈述句
④
否定句
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【单选题】
研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是 ( )。
①
儿童开始发出声音节
②
儿童说出第一批能被理解的词
③
儿童开始与他人对话
④
儿童的读的能力开始出现
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