教育数据一体化是通过共享或合并来自两个及以上应用的数据，创建一个具有更多功能的数据服务的过程。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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相关题目

【判断题】发性就是两个或两个以上的用户同时对数据执行的操作。

① 正确

② 错误

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【判断题】成渝地区双城经济圈建设涉及一体化的两个层面分别是都市圈内部中心与区域的一体化、省区毗邻地区一体化。

① 正确

② 错误

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【判断题】推动大数据在健康档案和数据服务等方面的应用，具有重要的意义。

① 正确

② 错误

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【多选题】机电一体化的机械系统设计主要包括两个环节()

① 静态设计

② 动态设计

③ 静止设计

④ 以上不对

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【多选题】机电一体化产品按用途可以划分为办公机电一体化产品、产业机电一体化产品和民用机电一体化产品。

① 办公机电一体化产品

② 产业机电一体化产品

③ 民用机电一体化产品。

④ 以上不对

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【单选题】在诺兰模型中，建成完全一体化数据库是哪个阶段的标志。（）

① 扩展阶段

② 控制阶段

③ 整体化阶段

④ 数据管理阶段

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【判断题】合并是指两个或两个以上的企业，依据法律规定或合同约定，合并为一个企业的法律行为。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】一个数据库管理系统就是应用程序与数据之间的接口，它负责创建数据库。

① 正确

② 错误

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【判断题】成渝双城经济圈建设一体化协同联动发展包括省级层面合作联动和都市圈内部一体化协同两个层次。

① 正确

② 错误

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【单选题】利用一体化市场机会获得的一体化增长策略不包括哪种情况（）

① 水平一体化

② 后向一体化

③ 纵向一体化

④ 前向一体化

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随机题目

【多选题】统计调查

① 是收集原始资料的工作

② 是统计工作的基础环节

③ 是统计工作中承前启后的阶段

④ 所取得的资料都是数字资料

⑤ 所取得的资料直接说明总体单位的特征

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【单选题】在填写统计表时，当发生某项不应有数字时，用符号表示

① O

② X

③ —

④ ...

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【单选题】在全距一定的情况下，组距的大小与组数的多少成

① 正比

② 反比

③ 无比例关系

④ 有时成正比有时成反比

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【单选题】一个统计总体

① 只能有一个标志

② 只能有一个指标

③ 可以有多个标志

④ 可以有多个指标

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【判断题】手工汇总中的点线法只能汇总单位数，不能汇总标志值。

① 正确

② 错误

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【判断题】总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列标志中属于数量标志的有

① 性别

② 出勤人数

③ 产品等级

④ 产品产量

⑤ 文化程度

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【单选题】某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是

① 品质标志

② 数量标志

③ 数量指标

④ 质量指标

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【单选题】了解某企业的期末在制品数量，由调查人员亲自到现场观察计数，这种收集资料的方式属于

① 采访法

② 直接观察法

③ 大量观察法

④ 报告法

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【判断题】能够对总体进行分组，是由于统计总体中各单位所具有的差异性决定的。

① 正确

② 错误

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