【单选题】【消耗次数:1】
上课时有个学生喜欢玩手机,老师批评了他,之后他上课玩手机的次数减少了,这是()
惩罚
负强化
正强化
表扬
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【单选题】 有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是( )
①  注意的转移
②  注意的分配
③  注意的分散
④  注意的起伏
【多选题】 学生喜欢上王老师的课,因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为自己只要认真把知识点讲完就行了,学生听不听是他们自己的事。王老师的这种行为有哪些不妥?( )
①  没有认真履行教师的权利
②  没有认真履行教师的义务
③  没有认真履行教师的职责
④  没有落实教育教学任务
【判断题】 儿童午休的时候,教师可以玩手机。
①  正确
②  错误
【单选题】 骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高,很郁闷,上课时学生出一点差错他就大发雷霆,闵老师应该()
①  A.严格待生,专注教学
②  B.保持个性,坚持自我
③  C.注重反省,调试自我
④  D.迎合同事,搞好关系
【判断题】 某位小学生上课总是好动不听课,老师发现后对他说:“不认真听课的学生将把今天学习的课文抄写十遍。”这属于负强化。
①  正确
②  错误
【判断题】 小明上体育课时打扰别的同学,老师为了减少他的这种行为就让他站在一边,不允许他继续参加活动,这种方法属于负强化。
①  正确
②  错误
【单选题】 课堂教学的基本环节包括备课、上课和( ),其中上课时中心环节。
①  写教案
②  课后辅导
③  制作课件
④  熟悉学生
【单选题】 某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是( )。
①  正强化
②  负强化
③  消退
④  惩罚
【单选题】 在上课时,同学们穿拖鞋是合适的。
① 
②  ×
【多选题】 学生最喜欢上王老师的课,因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或睡觉。王老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的责任,她的这种行为有哪些不妥()。
①  没有认真履行教师的义务
②  没有认真履行教师的权利
③  没有认真履行教师的职责
④  没有落实教育教学任务
随机题目
【单选题】 下列关于Linux系统设备管理的描述中,不正确的是()。
①  Linux系统利用设备文件方式统一管理硬件设备;
②  Linux系统将存储设备称为字符设备;
③  Linux系统特殊文件的I节点中包含主、次设备号;
④  Linux系统中使用了多重缓冲技术。
【单选题】 若P、V操作的信号量S初值为2,当前值为1,则表示有()个等待进程。
①  0
②  l
③  2
④  3
【单选题】 在执行V操作时,当信号量的值(),应释放一个等待该信号量的进程。
①  小于0
②  大于0
③  小于等于0
④  大于等于0
【单选题】 在进程通信中,使用信箱方式交换信息的是()。
①  低级进程通信
②  高级进程通信
③  共享内存方式
④  管道文件方式
【单选题】 文件名与()的转化是通过文件目录来实现的。
①  逻辑地址
②  物理地址
③  文件内部名
④  文件记录
【单选题】 在UNIX/Linux系统中,用户程序经过编译之后得到的可执行文件属于()。
①  ASCII文件
②  普通文件
③  目录文件
④  特别文件
【单选题】 用ls命令以长格式列目录信息时,若某一文件的特征在文件列表中按如下顺序显示在屏幕上: drwxrw-r--2usergk3564Oct2810:30/user/as@@h 则同组用户的访问权限是()。
①  读和执行
②  读、写、执行
③  写和执行
④  读和写
【单选题】 动态重定位是在程序()期间,每次访问内存之前进行重定位。
①  执行
②  编译
③  装入
④  修改
【单选题】 动态分区管理方式下,分配作业的主存空间根据()。
①  一张分区说明表
②  一张分区说明表和一张空闲分区表
③  一张“位示图”构成的分区说明表
④  由系统自定
【单选题】 信号量S的初值为8,在S上执行了10次P操作,6次V操作后,S的值为()。
①  10
②  8
③  6
④  4