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【单选题】【消耗次数:1】
上课时有个学生喜欢玩手机,老师批评了他,之后他上课玩手机的次数减少了,这是()
①
惩罚
②
负强化
③
正强化
④
表扬
参考答案:
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相关题目
【单选题】
有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是( )
①
注意的转移
②
注意的分配
③
注意的分散
④
注意的起伏
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【多选题】
学生喜欢上王老师的课,因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为自己只要认真把知识点讲完就行了,学生听不听是他们自己的事。王老师的这种行为有哪些不妥?( )
①
没有认真履行教师的权利
②
没有认真履行教师的义务
③
没有认真履行教师的职责
④
没有落实教育教学任务
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【判断题】
儿童午休的时候,教师可以玩手机。
①
正确
②
错误
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【单选题】
骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高,很郁闷,上课时学生出一点差错他就大发雷霆,闵老师应该()
①
A.严格待生,专注教学
②
B.保持个性,坚持自我
③
C.注重反省,调试自我
④
D.迎合同事,搞好关系
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【判断题】
某位小学生上课总是好动不听课,老师发现后对他说:“不认真听课的学生将把今天学习的课文抄写十遍。”这属于负强化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小明上体育课时打扰别的同学,老师为了减少他的这种行为就让他站在一边,不允许他继续参加活动,这种方法属于负强化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
课堂教学的基本环节包括备课、上课和( ),其中上课时中心环节。
①
写教案
②
课后辅导
③
制作课件
④
熟悉学生
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【单选题】
某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是( )。
①
正强化
②
负强化
③
消退
④
惩罚
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【单选题】
在上课时,同学们穿拖鞋是合适的。
①
√
②
×
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【多选题】
学生最喜欢上王老师的课,因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或睡觉。王老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的责任,她的这种行为有哪些不妥()。
①
没有认真履行教师的义务
②
没有认真履行教师的权利
③
没有认真履行教师的职责
④
没有落实教育教学任务
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随机题目
【多选题】
2.马克思恩格斯认为,在共产主义社会中,将要消失的“三大差别”是()
①
资产阶级和无产阶级的差别
②
城市与乡村的差别
③
工业与农业的差别
④
脑力劳动与体力劳动的差别
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【单选题】
14.共产主义社会的本质因素是()
①
实现社会单一的公有制
②
按需分配
③
人的自由而全面发展
④
劳动生产率的极大提高
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【单选题】
9.在马克思主义看来,消灭“三大差别”的关键在于()
①
消灭利益差别
②
消灭城市和乡村的差别
③
消灭脑力劳动和体力劳动的差别
④
消灭工业与农业差别
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【单选题】
15.人的发展和社会发展之间的关系是,()
①
前者体现了个人价值,后者体现了社会价值
②
前者是个人的理想,后者是社会的目标
③
前者和后者是彼此独立的历史发展过程
④
前者和后者互为前提和基础
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【单选题】
1.在下列观点中,正确的是()
①
只有空想社会主义思想家预见了未来社会
②
许多思想家都预见了未来社会
③
只有唯心主义思想家预见了未来社会
④
只有马克思列宁主义经典作家预见了未来社会
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【单选题】
12.共产主义社会制度具有巨大优越性的根本保证是()
①
社会制度的和谐完善
②
创造出前所未有的高水平的劳动生产率
③
人的精神境界极大提高
④
科学技术的不断进步
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【单选题】
6.实现了人的“自由个性”的发展,是()
①
资本主义社会以前的人的生存状态
②
资本主义社会之中的人的生存状态
③
社会主义社会之中的人的生存状态
④
共产主义社会之中的人的生存状态
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【单选题】
4.“人的依赖性关系”指()
①
资本主义社会之前的人与人之间的关系
②
资本主义社会之中的人与人之间的关系
③
社会主义社会之前的人与人之间的关系
④
共产主义社会之中的人与人之间的关系
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【单选题】
13.阶级消灭和国家消亡的实现是在()
①
社会主义革命中
②
社会主义初级阶段
③
社会主义高级阶段
④
共产主义社会
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【单选题】
11.共产主义社会的物质基础是()
①
比资本主义社会高的社会生产力
②
与发达资本主义国家相同的社会生产力
③
远远高于以往一切社会的高度发达的社会生产力
④
高新技术发达的生产力
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