会选择性地加工一些感觉信息并赋予其一定的意义，这种记忆类型是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 感觉记忆

② 内隐记忆

③ 长时记忆

④ 短时记忆

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【判断题】短时记忆也叫感觉记忆。它是极为短暂的记忆。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】口译中的工作记忆是短时记忆和长时记忆的一种结合。

① 正确

② 错误

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【判断题】工作记忆以短时记忆为主，加上长时记忆中被激活的部分。

① 正确

② 错误

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【判断题】短时记忆只是暂时储存刚刚接收到的信息，随后这些记忆永远不会进入长时记忆保存。

① 正确

② 错误

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【单选题】在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是( )

① 复述策略

② 组织策略

③ 计划策略

④ 调节策略

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【单选题】在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是（）。

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【多选题】关于短时记忆的说法中正确的有（）。

① 短时记忆也被称做工作记忆

② 容量有限是短时记忆的一个基本特征

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④ 短时记忆的单位是组块

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【判断题】口译中的工作记忆仅仅限于短时记忆。

① 正确

② 错误

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① 7±1

② 7±2

③ 7±3

④ 7±4

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【单选题】人类短时记忆的广度为（）。

① 4±2

② 7±2

③ 5±2

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【单选题】小学低年级最佳的作文训练形式是（）。

① 观察作文

② 记叙文

③ 议论文

④ 创造型的想象作文

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【单选题】语文课程标准要求小学第一学段学生（）。

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【单选题】口头言辞语境教学包括对话语篇教学和（）。

① 体态语教学

② 词汇教学

③ 现实语境教学

④ 独白语篇教学

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【单选题】（）是指学生在阅读文本时，自己发现问题，然后通过对文本的钻研、联系自己的生活经验和已有知识、查找资料、收集信息等途径自己解决问题的过程。

① 背诵

② 朗读

③ 创造性阅读

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【单选题】根据儿童认知能力的发展规律，小学阶段的阅读教学要采用（）的策略。

① 多读多背

② 多听多说

③ 多看多写

④ 多读少背

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【单选题】（）是指用文字或图片描述现象的研究。

① 基础研究

② 发展研究

③ 定性研究

④ 定量研究

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【单选题】西周时代的（）可以看做是中国小学语文教材的源头。

① 《史籀篇》

② 《急就篇》

③ 《凡将篇》

④ 《苍颉篇》

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【单选题】以下不属于小学语文教学评价改革应遵循的原则的是（）。

① 全面性原则

② 过程性原则

③ 个别差异性原则

④ 单一性原则

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【单选题】文献检索类型中，不属于计算机检索的是（）。

① 搜索引擎检索

② 数据库检索

③ 网站检索

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【单选题】按照资料收集的方法，调查研究可分为（）、访谈调查和其他调查。

① 全面调查

② 现状调查

③ 问卷调查

④ 比较调查

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