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义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求,体现国家意志,在立德树人中发挥着关键作用。( )
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【单选题】 《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程标准的制定要求体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、( )等方面的基本要求,并规定各门课程的性质、目标、内容框架等。
①  结果与评价
②  甄别与提高
③  情感与态度
④  情感态度与价值观
【判断题】 义务教育体现了小学教育的全面性。
①  正确
②  错误
【单选题】 新课程整体设计九年一贯的义务教育课程, 在小学阶段
①  以综合课程为主
②  以分科课程为主
③  分科课程与综合课程相结合
④  分科课程为主, 综合课程为辅导
【判断题】 1986年颁布的《义务教育法》规定:国家实行九年义务教育。
①  正确
②  错误
【单选题】 最新修订的《义务教育法》规定,实施义务教育,不收()。
①  学费
②  杂费
③  学费、杂费
④  学费、杂费、住宿费
【判断题】 根据本课程,举办义务教育是《义务教育法》赋予政府的法定职责。
① 
② 
【单选题】 ( )以纲要的形式规定了各学科的内容、体系和范围,体现了国家对各学科课程内容与教学的基本要求,是国家管理和评价课程的基础,也是编写教材、进行教学和考试评价的直接依据。
①  课程标准
②  课程纲要
③  课程规划
④  课程设计
【多选题】 义务教育语文课程倡导的基本理念有哪些?
①  全面提高学生语文素养。
②  正确把握语文教育的特点。
③  积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
④  建构开放而有活力的语文课程。
【多选题】 根据本课程,2017年公布的《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》规定了督导评估的内容包括()。
①  资源配置
②  政府保障程度
③  教育结构
④  教育质量
⑤  社会认可度
【多选题】 《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括()
①  汉语拼音
②  听话、说话
③  识字、写字
④  阅读
⑤  作文
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【单选题】 计算机网络的目的是( )
①  A、提高计算机运行速度
②  B、連接多台计算机
③  C、共享软、硬件和数据资源
④  D、实现分布处理
【单选题】 计算机网络的体系结构是指( )
①  A、计算机网络的分层结构和协议的集合
②  B、计算机网络的连接形式
③  C、计算机网络的协议集合
④  D、由通信线路连接起来的网络系统
【单选题】 下面哪个协议运行在网络层( )
①  A、 HTTP
②  B、 SMTP
③  C、 TCP
④  D、ARP
【单选题】 在实际使用的 IP地址中,主机号不能为全“0”和全“1”,那么一个C类IP地址,最多能容纳的主机数目为( )
①  A、64516
②  B、254
③  C、64518
④  D、256
【单选题】 网络协议主要要素为( )
①  A数据格式、编码、信号电平
②  B语法、语义、同步
③  C数据格式、控制信息、速度匹配
④  D编码、控制信息、时序
【单选题】 传输介质是通信网络中发送方和接收方之间的( )通路。
①  A物理
②  B逻辑
③  C虚拟
④  D数字
【单选题】 局域网与广域网、广域网与广域网的互联是通过哪种网络设备实现的? ( )
①  A网桥
②  B服务器
③  C交换机
④  D路由器
【单选题】 将IP地址映射到物理地址的协议是()
①  OSPF
②  RIP
③  ARP
④  RARP
【单选题】 在中继系统中,中继器处于( )
①  A物理层
②  B数据链路层
③  C网络层
④  D高层
【单选题】 如果访问 Internet时只能使用 IP地址,是因为没有配置TCP/IP的( )
①  A、 IP地址
②  B、子网掩码
③  C、默认网关
④  D、 DNS