【多选题】【消耗次数:1】
劳动教育课程包括哪些要素( )。
劳动意识
劳动习惯
劳动技能
劳动成果
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相关题目
【单选题】 按照劳动成果与劳动者的关系,可将劳动划分为
①  生产劳动和非生产劳动
②  必要劳动和剩余劳动
③  体力劳动和脑力劳动
④  简单劳动和复杂劳动
【单选题】 要积极推进劳动教育课程改革。以下不属于改革宗旨的是( )。
①  教育学生继承中华民族优秀劳动传统
②  教育学生树立按劳取酬的观念
③  教育学生树立劳动观念
④  教育学生掌握新时代劳动技能
【单选题】 根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,非生产劳动教育分为日常生活劳动教育和( )。
①  综合性劳动教育
②  理论性劳动教育
③  实训性劳动教育
④  服务性劳动教育
【判断题】 建立劳动合同的目的在于劳动过程的实现,而不是劳动成果的给付,它是确立劳动关系的法律凭证。()
① 
② 
【单选题】 以下关于劳动教育的论述正确的是( )。
①  劳动教育是一个静态的概念
②  劳动教育的内涵不会发生变化
③  劳动教育就是娱乐活动
④  劳动教育的内涵会随时代变化而变化
【判断题】 劳动(技术)教育在于培养学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情,培养学生初步掌握一些生产劳动或通用的职业技术基础知识和基本技能。
①  正确
②  错误
【判断题】 人力资源的质量包括劳动力体能素质、劳动力职能素质、劳动力技能素质。
①  正确
②  错误
【多选题】 劳动过程的简单要素包括( )。
①  人的劳动
②  生产工具
③  劳动对象
④  原料、燃料
【多选题】 我国劳动争议处理的劳动实体法律规范包括( )
①  劳动法律与劳动行政法规
②  劳动法律与法规解释
③  劳动规章
④  地方性劳动法规与劳动规章
⑤  劳动自治条例和单行条例
【单选题】 具体劳动和抽象劳动是
①  两种劳动
②  两次劳动
③  两个过程的劳动
④  同一劳动过程的两种规定
随机题目
【单选题】 在C语言中,有以下二维数组的定义inta[3][5];如想引用第五个元素,则书写()。
①  a[4]
②  a[5]
③  a[0][4]
④  a[1][5]
【单选题】 C语言规定,简单变量做实参时,它和对应形参之间的数据传递方式是()
①  地址传递
②  单向值传递
③  由实参传给形参,再由形参传回给实参
④  由用户指定传递方式
【单选题】 下列宏定义命令中,哪一个格式是正确的()。
①  #definepi=3.14159;
②  definepi=3.14159
③  #definepi=3.14159
④  #definepi(3.14159)
【单选题】 设j和k都是int类型,则for循环语句(). for(j=0,k=0; j scanf(%d,&k);
①  最多执行10次
②  最多执行9次
③  是无限循环
④  循环体一次也不执行
【单选题】 以下for循环的执行次数是()。 for(x=0,y=0; (y=123)&&(x x++);
①  无限循环
②  循环次数不定
③  4次
④  3次
【单选题】 不是给数组的第一个元素赋值的语句是()
①  inta[2]={1}
②  inta[2]={1*2}
③  inta[2];scanf(%d,a)
④  a[1]=1
【单选题】 排序中升序方式指的是()
①  由高到低排序
②  由多到少的排序
③  由少到多的排序
④  由低到高排序
【单选题】 若已定义int a=3,b=3,x=1,y=2;表达式(a=y>x)&&(x=b>a)的值是()。
①  6
②  1
③  9
④  0
【单选题】 以超市买苹果为例,一次放一个,一共买5个,最好选用()。
①  条件控制的循环
②  计数控制的循环
③  Raptor操作的循环
④  其它都不对
【单选题】 设有一个名为file1源程序,且已知命令行为:FILE1BEIJINGSHANGHAI,则可得到以下运行结果BEIJINGSHANGHAI的程序为()
①  main(intargc,char*argv[]){while(--argc1)printf(%s\n,*++argv);}
②  main(intargc,char*argv[]){while(argc--=1)printf(%s\n,*++argv);}
③  main(intargc,char*argv[]){while(argc--1)printf(%s\n,*++argv);}
④  main(intargc,char*argv[]){while(argc1)prinif(%s\n,*++argv);}