劳动教育课程包括哪些要素( )。

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劳动教育课程包括哪些要素( )。

① 劳动意识

② 劳动习惯

③ 劳动技能

④ 劳动成果

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【单选题】按照劳动成果与劳动者的关系，可将劳动划分为

① 生产劳动和非生产劳动

② 必要劳动和剩余劳动

③ 体力劳动和脑力劳动

④ 简单劳动和复杂劳动

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【单选题】要积极推进劳动教育课程改革。以下不属于改革宗旨的是（）。

① 教育学生继承中华民族优秀劳动传统

② 教育学生树立按劳取酬的观念

③ 教育学生树立劳动观念

④ 教育学生掌握新时代劳动技能

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【单选题】根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，非生产劳动教育分为日常生活劳动教育和（）。

① 综合性劳动教育

② 理论性劳动教育

③ 实训性劳动教育

④ 服务性劳动教育

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【判断题】建立劳动合同的目的在于劳动过程的实现，而不是劳动成果的给付，它是确立劳动关系的法律凭证。（）

① 对

② 错

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【单选题】以下关于劳动教育的论述正确的是（）。

① 劳动教育是一个静态的概念

② 劳动教育的内涵不会发生变化

③ 劳动教育就是娱乐活动

④ 劳动教育的内涵会随时代变化而变化

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【判断题】劳动（技术）教育在于培养学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情，培养学生初步掌握一些生产劳动或通用的职业技术基础知识和基本技能。

① 正确

② 错误

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【判断题】人力资源的质量包括劳动力体能素质、劳动力职能素质、劳动力技能素质。

① 正确

② 错误

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【多选题】劳动过程的简单要素包括( )。

① 人的劳动

② 生产工具

③ 劳动对象

④ 原料、燃料

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【多选题】我国劳动争议处理的劳动实体法律规范包括（）

① 劳动法律与劳动行政法规

② 劳动法律与法规解释

③ 劳动规章

④ 地方性劳动法规与劳动规章

⑤ 劳动自治条例和单行条例

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【单选题】具体劳动和抽象劳动是

① 两种劳动

② 两次劳动

③ 两个过程的劳动

④ 同一劳动过程的两种规定

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随机题目

【单选题】（）成为现代人力资源管理的核心内容。

① 培训

② 职业管理

③ 人力资源开发

④ 员工胜任力

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【单选题】在企业培训中，学员的学习主要分为三类：知识学习、（）和技能学习。

① 能力学习

② 技能学习

③ 动机学习

④ 情境学习

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【单选题】与传统人力资源管理相比，现代人力资源管理的内容更加强调战略目标下的规划和（）。

① 以人为本

② 胜任力

③ 员工参与

④ 员工关系管理

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【单选题】下列不属于意义学习的条件的一项是( )。

① 材料本身必须具有逻辑意义

② 学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构

③ 学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用

④ 学习材料要高于学习者的能力范围

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【单选题】人力资源开发是指由（）设计的满足组织当前或未来工作需要的一系列系统性和规划性活动。

① 个人

② 社会

③ 组织

④ 工作需要

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【单选题】学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。

① 记忆策略

② 资源管理策略

③ 思维策略

④ 学习方法

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【判断题】根据认知主义学习理论，学习的实质是在主体内部构造完形。

① 正确

② 错误

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【判断题】嵌入式学习是将学习真正“嵌入”到日常工作中，使学习的知识能得到有效的转化。

① 正确

② 错误

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【判断题】加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因，学生的“学”只是外因，所以应“以教论学”。

① 正确

② 错误

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【判断题】认知策略不属于学习成果的类型。

① 正确

② 错误

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