【单选题】【消耗次数：1】
减负是一个综合复杂的工程,政府、社会、学校等多方都有责任减轻中小学学业负担,不能简单地通过缩短在校时间减少作业量,降低课业难度,要全面落实（ ）观,有增有减,减去强化训练、应试刷题、校外超前超标不合理负担,增加美育体育,特别是补上劳动教育短板,避免出现无差别、无目的、强制性的减负。
①
个性发展
②
立德树人
③
全面发展
④
素质教育
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【单选题】
根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，非生产劳动教育分为日常生活劳动教育和（ ）。
①
综合性劳动教育
②
理论性劳动教育
③
实训性劳动教育
④
服务性劳动教育
【多选题】
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》强调坚持从严治理，全面规范校外培训行为的具体措施有（ ）
①
坚持从严审批机构
②
规范培训服务行为
③
强化常态运营监管
④
取缔校外培训机构
随机题目
【单选题】
邓小平理论形成的历史依据是（ ）
①
我国新民主主义革命能够成功的经验
②
我国社会主义建设正反两方面的历史经验和教训
③
西方国家现代化建设的经验
④
发展中国家现代建设的经验
【单选题】
实现经济社会可持续发展的关键是（ ）
①
速度、比例和效益的统一
②
经济发展与人口、资源、环境相协调
③
形成一、二、三产业的合理结构
④
科技、教育与经济的紧密结合