【单选题】【消耗次数:1】
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的( )、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
独立思考能力
逻辑思维能力
动手操作能力
信息处理能力
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【判断题】 口语交际教学有助于思维能力的提高,促进学生智力的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育能力是教师将学生培养成为各方面全面发展人才的一种基本能力,一般包括教育活动的组织与管理能力和思想品德教育能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学高年级的作文教学要着重发展学生个别影响和自我教育的语言功能,培养学生的抽象概念思维能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的( )
①  A.观察和了解儿童的能力
②  B.与幼儿沟通的能力
③  C.适应新情境的能力
④  D.设计教育活动的能力
【判断题】 网络教育的学习中学生需要培养自主学习能力和网络沟通能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是   。
①  “兼爱”和“非攻”
②  弃仁绝义
③  道法自然
④  化性起伪
【判断题】 教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )要求儿童具有逻辑思维能力
①  直线式组织
②  纵向组织
③  横向组织
④  螺旋式组织
【判断题】 启发性课堂语言的运用,可以促进幼儿独立思考、融会贯通的掌握知识,有利于培养幼儿的逻辑思维能力。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 原告向两个以上有管辖权的人民法院起诉的,该案应由(  )法院管辖。
①  最先收到起诉状的
②  最先立案的
③  审理案件最方便的。
④  最能保证公证审理的
【单选题】 某区法院审理原告许某与被告某饭店食物中毒纠纷一案。审前,法院书面告知许某合议庭由审判员甲、乙和人民陪审员丙组成时,许某未提出回避申请。开庭后,许某始知人民陪审员丙与被告法定代表人是亲兄弟,遂提出回避申请。关于本案的回避,下列哪一说法是正确的?
①  许某可在知道丙与被告法定代表人是亲兄弟时提出回避申请
②  法院对回避申请作出决定前,丙不停止参与本案审理
③  应由审判长决定丙是否应回避
④  法院作出回避决定后,许某可对此提出上诉
【单选题】 郑某因与某公司发生合同纠纷,委托马律师全权代理诉讼,但未作出具体授权,在此情况下,马律师在诉讼中有权实施下列哪一行为
①  提出管辖权异议
②  提起反诉
③  提起上诉
④  部分变更诉讼请求
【单选题】 民事诉讼当事人双方都享有的诉讼权利不包括(??)
①  提供证据?
②  提起诉讼
③  进行辩论
④  请求调解
【单选题】 在民事审判中应当回避的人员有( )
①  与当事人有夫妻关系的法官甲
②  与当事人有兄弟关系的诉讼代理人律师乙
③  与当事人有同学关系的法官丙
④  与当事人没有任何社会关系的法官丁
【单选题】 根据我国民事诉讼法的规定,下列哪个表述是错误的??
①  因涉外不动产纠纷提起的诉讼,由不动产所在地法院管辖
②  适用督促程序的案件不论数额大小均由基层法院管辖
③  因继承遗产纠纷提起的诉讼,如果遗产中有不动产,则该不动产所在地法院有管辖权
④  合同纠纷可由当事人约定有关法院管辖
【单选题】 甲有两子乙和丙,甲死亡后,留有住房3间,乙乘丙长期外出之机,将3间房屋卖给丁,后因支付房款发生纠纷,乙将丁诉至法院。在诉讼过程中,丙知道这一情况后,要求参加诉讼。关于丙在诉讼中的地位,下列那一项是正确的?
①  必要的共同原告
②  普通的共同原告
③  有独立请求权的第三人
④  无独立请求权的第三人
【单选题】 我国民事诉讼法的时间效力采取( )
①  从旧兼从轻
②  从新
③  从旧
④  从旧兼从重
【单选题】 某省甲市A区法院受理一起保管合同纠纷案件,根据被告管辖权异议,A区法院将案件移送该省乙市B区法院审理。乙市B区法院经审查认为,A区法院移送错误,本案应归甲市A区法院管辖,发生争议。关于乙市B区法院的做法,下列哪一选项是正确的?( )
①  将案件退回甲市A区法院
②  将案件移送同级第三方法院管辖
③  报请乙市中级法院指定管辖
④  与甲市A区法院协商不成,报请该省高级法院指定管辖
【单选题】 下列人员中不适用回避制度的是( )
①  审判人员
②  翻译人员
③  证人
④  鉴定人员