【单选题】【消耗次数:1】
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的( )、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
独立思考能力
逻辑思维能力
动手操作能力
信息处理能力
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【判断题】 口语交际教学有助于思维能力的提高,促进学生智力的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育能力是教师将学生培养成为各方面全面发展人才的一种基本能力,一般包括教育活动的组织与管理能力和思想品德教育能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学高年级的作文教学要着重发展学生个别影响和自我教育的语言功能,培养学生的抽象概念思维能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的( )
①  A.观察和了解儿童的能力
②  B.与幼儿沟通的能力
③  C.适应新情境的能力
④  D.设计教育活动的能力
【判断题】 网络教育的学习中学生需要培养自主学习能力和网络沟通能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是   。
①  “兼爱”和“非攻”
②  弃仁绝义
③  道法自然
④  化性起伪
【判断题】 教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )要求儿童具有逻辑思维能力
①  直线式组织
②  纵向组织
③  横向组织
④  螺旋式组织
【判断题】 启发性课堂语言的运用,可以促进幼儿独立思考、融会贯通的掌握知识,有利于培养幼儿的逻辑思维能力。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 原因不明的船舶碰撞,碰撞各方()。
①  平均负赔偿责任
②  由有过失的船舶负赔偿责任
③  互相不负赔偿责任
④  按过失程度的比例负赔偿责任
【多选题】 班轮货物运输合同区别于其他货物运输合同的特点包括()。
①  航线固定
②  船期固定
③  托运人固定
④  运送大宗货物
⑤  停靠港固定
【单选题】 承运人在接收货物时,()。
①  有对所承运货物内外状况进行检查的权利
②  只有权对货物外表状况进行检查
③  无检查货物状况的权利
④  只能配合海关对货物状况进行检查
【判断题】 为了保持国家外汇平衡,中国法律要求企业自行解决进出口中的外汇平衡。这一要求限制了对进口产品的需求,违反了中国的取消数量限制的义务。
①  正确
②  错误
【判断题】 《技术性贸易措施协议》与《卫生与植物卫生检疫措施协议》的作用相辅相成,既有区别又相互补充。
①  正确
②  错误
【判断题】 由于补贴可能扭曲资源配置,使产品的价格不能反映实际的成本,任何补贴都是违反世界贸易组织的《反补贴协议》的。
①  正确
②  错误
【单选题】 被称为澳洲史上损失最惨重的生物入侵事件的动物是()
①  兔子
②  袋鼠
③  鲤鱼
④  白蛾
【多选题】 环境法学体系应包括()。
①  宪法
②  环境法总论
③  环境污染防治法
④  生态环境保护法
⑤  国际环境法
【多选题】 征收排污费的污染物包括()。
①  污水
②  废气
③  固体废物
④  噪声
⑤  放射性物质
【多选题】 国家公园的类型很多,包括()。
①  国家自然公园
②  国家历史公园
③  国家海岸公园
④  国家湖岸公园
⑤  国家森林公园