教师要积极利用各种教学资源，（）教材，设计适合学生发展的教学过程。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 合理地教

② 按部就班地用

③ 按照要求使用

④ 创造性地使用

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① 独创

② 再创

③ 自创

④ 首创

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【判断题】教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点；教学设计有利于教目标、教学过程、教学评价的一致性；教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化；教学设计促进了教学传播系统的有效使用。

① 正确

② 错误

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① 对教材中“记叙文”栏目的尊重与创建性使用

② 对教材中“实践活动”栏目的尊重与创建性使用

③ 对教材中“展示活动”栏目的尊重与创造性使用

④ 对教材中“儿童诗”栏目的尊重与创造性使用

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① 正确

② 错误

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① 选择稳定的服务器，最好有可靠的技术支持。

② 合理计划讨论区。

③ 对学生进行适当培训，鼓励学生之间相互学习。

④ 教师不必承担管理任务。

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【判断题】教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】教师、学生、（）是教学过程中三个不可缺少的实体要素。

① 教案

② 教学媒体

③ 教具

④ 教材

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【判断题】教学过程中的三对基本矛盾：教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )

① 正确

② 错误

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【单选题】 “三个代表”思想创造性地回答的了（）

① 什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题

② 建设什么样的党，怎样建设党的问题

③ 怎样建设中国特色社会主义的问题

④ 怎样发展马克思主义的问题

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】推广“尊崇工作法”是贯彻落实党的十九届四中全会精神和省委十四届九次全会精神的实际行动。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① A爱岗敬业，热爱教育热爱学校

② B尽职尽责，教书育人

③ C认真备课上课，认真批改作业

④ D不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想

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① A.楷书

② B.隶书

③ C.行书

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⑤ E.篆书

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