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教师个体专业发展是指教师作为专业人员在职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程。
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【单选题】 教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①  专业道德
②  专业情操
③  专业精神
④  专业意识
【判断题】 学前教育教师的专业发展,是教师个体不断接受新信息、增长专业能力的过程。()
①  正确
②  错误
【多选题】 教师专业知识包括( )。
①  本体性知识
②  条件性知识
③  实践性知识
④  文化知识
【单选题】 所谓( ),就是教师按照工作岗位的需要,通过不断的学习与训练,获得学科专业知识与教育专业技能,实施专业自主,表现专业道德,逐步提高从教素质,取得相应的专业地位的过程。
①  教师专业发展
②  教师专业化发展
③  教师发展专业化
④  教师专业化
【判断题】 教师专业化是教师专业发展的一个方面。
①  正确
②  错误
【多选题】 属于《幼儿园教师专业标准(试行)》规定的“专业知识”维度的有()。
①  幼儿发展知识
②  幼儿保育和教育知识
③  通识性知识
④  反思与发展
【多选题】 教师专业发展的内涵主要包括( )。
①  教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。
②  教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。
③  教师的专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。
④  教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。
【判断题】 教师专业生涯研究表明,教师的专业成长是终身的发展过程,是职前教育、新任教师培养和职后培训各自独立的过程。
① 
② 
【多选题】 教师的专业素质包括:()。
①  专业情意
②  专业知识
③  专业结构
④  专业能力
【多选题】 教师的专业素质包括
①  专业情意
②  专业水平
③  专业知识
④  专业能力
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【单选题】 28/450、下列选项中,不属于智能风控应用场景的是()。
①  A.信用反欺诈
②  B.异常交易行为监测
③  C.违规账户侦测
④  D.精准营销
【单选题】 ()被称为打开第四次工业革命之门的钥匙。
①  A.数字经济
②  B.开放经济
③  C.共享经济
④  D.绿色经济
【多选题】 为什么选择在内蒙古巴彦淖尔市召开为中华民族谋划新时代“三北”工程的加强荒漠化综合防治和推进“三北”等重点工程建设座谈会?
①  A. 巴彦淖尔地形地貌多样
②  B.山水林田湖草沙生态要素齐全
③  C.生态地位极其重要,是国家重要生态功能区
④  D.肩负着筑牢我国北方重要生态安全屏障的政治责任
【多选题】 习近平总书记的重要讲话,高屋建瓴、内涵深邃,具有极强的()。
①  A.政治性
②  B.思想性
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④  D.精神性
【多选题】 在边疆地区联通国内国际双循环上做模范指的是()。
①  A.推进思想的解放和观念大更新
②  B.更好地融入国内、国际双循环
③  C.全面优化营商环境
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【多选题】 国务院已经批复了()省份成立自由贸易试验区。
①  A.天津
②  B.福建
③  C.江西
④  D.浙江
【多选题】 数字化转型成功的关键绩效指标包括()。
①  A.客户保有率和忠诚度
②  B.增长和创收
③  C.运营效率
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【多选题】 大数据主要技术包括()。
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【多选题】 推进绿色发展,倡导绿色低碳的生活方式。以下 符合绿色低碳生活的有:()
①  A.共享单车出行
②  B.无纸化办公
③  C.夏天空调开至28度
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【判断题】 文化的发展应由以物为本到以人为本。
①  正确
②  错误