【多选题】【消耗次数:1】
教师专业化的主要措施包括()
在舆论或法规上承认教师的专业地位
延长未来教师的修业年限
确立和完善教师资格认定制度
制定教师专业伦理规范
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【判断题】 教师专业化是教师专业发展的一个方面。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师专业化发展,主要经历的阶段是( )。
①  非专门化——专门化——专业化
②  专业化——专门化——非专门化
③  非专门化——专业化——专门化
④  专门化——非专业化——专门化
【多选题】 教师专业发展的内涵主要包括( )。
①  教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。
②  教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。
③  教师的专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。
④  教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。
【单选题】 教师专业化发展,重点在于()
①  提高身体素质
②  培养敬业精神
③  提高专业能力
④  学习专业知识
【多选题】 教师专业情意包括()。
①  专业情操
②  专业理念
③  专业性向
④  专业自我
【多选题】 受到( )的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。
①  剥夺政治权利
②  因殴打他人被拘留
③  因捏造事实诽谤他人被拘留处罚
④  故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚
【单选题】 教师专业化标准的根本体现与核心是
①  教师自身专业素质的发展和提高
②  法规保障
③  政策保障
④  领导重视
【单选题】 教师专业发展的制度保障主要包括关于教师的( )和管理制度。
①  法律制度
②  教育制度
③  保障制度
④  基本制度
【单选题】 以下不属于教师专业化特征的是( )。
①  专业伦理
②  专业知识和技能
③  专业自主
④  专业发展
【单选题】 教师专业化发展的必经之路是:( )
①  教学反思
②  终身学习
③  教学活动
④  行动研究
随机题目
【单选题】 ( )在《课程与教学的基本原理》中,对课程编制目标模式做了系统的论述
①  杜威
②  泰勒
③  洛克
④  华生
【单选题】 提出课程不应以事先规定的目标为中心,而是以过程为中心的教育家是( )
①  皮亚杰
②  蒙台梭利
③  斯腾豪斯
④  维果茨基
【单选题】 参观动物园后,让儿童各自表述参观动物园的感受,适合选用( )
①  过程性目标
②  行为目标
③  表现性目标
④  生成性目标
【单选题】 ( )是一种以心理顺序组织幼儿园课程内容的方式
①  分科教育
②  科学教育
③  综合教育
④  学科教育
【单选题】 陈鹤琴提出,以( )为课程内容
①  大世界、大社会
②  大自然、大国家
③  大自然、大社会
④  大世界、大国家
【单选题】 ( )完全根据生活,从生活而来,从生活而开展,从生活而结束
①  目标课程
②  认知课程
③  学科课程
④  行为课程
【单选题】 ( )主要应用于企事业单位内部,可作为办公自动化网络和专用网络。
①  城域网
②  广域网
③  局域网
④  公网
【单选题】 1000Base-SX使用的传输介质是( )。
①  STP
②  多模光纤
③  同轴电缆
④  UTP
【单选题】 二层交换技术,利用( )进行交换。
①  端口号
②  IP地址
③  应用协议
④  MAC地址
【单选题】 宽带路由器是一种常用的网络产品,它集成了路由器、带宽控制和管理等基本功能,在以下选项中,哪项功能可以实现内部网络用户的共享接入( )。
①  内置PPPoE虚拟拨号
②  NAT功能
③  内置DHCP服务器
④  防火墙功能