【多选题】【消耗次数:1】
智慧教室的建设对于教育教学活动改善的意义包括()。
生动的课堂激发学生的学习兴趣
丰富的教学资源提高教学效率
充分的互动可以形成及时准确的评价
限制学生全面健康发展
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相关题目
【多选题】 智慧教室的建设对于教育教学活动改善的意义包括( )。
①  生动的课堂激发学生的学习兴趣
②  丰富的教学资源提高教学效率
③  充分的互动可以形成及时准确的评价
④  限制学生全面健康发展
【判断题】 发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。
① 
② 
【单选题】 ( )主要是指教学方法要能充分激发学生的认识兴趣,从而促使学生积极参与活动,并运用自己的智力强项来完成综合性学习任务。
①  个性化教学策略
②  兴趣性教学策略
③  开放性教学策略
④  游戏性教学策略
【判断题】 学情分析指研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,为学习者设计教学、优化教学过程,更有效地达成教学目标,提高教学效率。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏化的课堂活动对于激发和培养学生兴趣没有效果。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是学校提高教育质量的第一责任人,应经常深入课堂听课、参与教研、指导教学,努力提高教育教学领导力。
①  校长
②  老师
③  学生
④  家长
【单选题】 学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查,属于 ( )
①  现状调查
②  相关调查
③  发展调查
④  预测调查
【判断题】 课堂教学是语文教学的基本形式。指导学生学习课文,是语文课堂教学的主要内容。
①  正确
②  错误
【判断题】 评价教学效果可以从教学效率、学生受益面以及有效利用时间等几个方面评价。
①  正确
②  错误
【多选题】 如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中? ()
①  A.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中,包括设计小组任务、学习过程和评估
②  B.教师只做辅助性的引导工作,让学生自行组成小组讨论交流
③  C.教师不讲课,让学生来讲课
④  D.让学生制定合作规则
随机题目
【单选题】 (),循环经济应用到整个社会经济的实践。
①  2000年
②  1990年
③  1995年
④  20世纪60年代
【单选题】 ()深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题。
①  八大明确
②  十四个坚持
③  四项基本原则
④  五大发展理念
【单选题】 习近平总书记指出,世界动荡的根源在于()。
①  恐怖主义
②  环境问题日趋严重
③  资本主义大国攫取资源的意志是不可停止的
④  美国实行霸权主义
【单选题】 档案工作承担着为党管档、为国守史、为民服务的职责,具有鲜明的()。
①  社会性
②  文化性
③  经济性
④  政治性
【单选题】 ()是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。
①  经济
②  科技
③  政治
④  创新
【单选题】 实现共享原则的主张:()。
①  利民为本
②  裕民以政
③  差等分配
④  隆礼重法
【单选题】 本课程指出,“求整体红利,破既得利益藩篱”是改革第几阶段的特点?()
①  第一阶段
②  第二阶段
③  第三阶段
④  第四阶段
【单选题】 坚定理想信念与发展中国特色社会主义紧密结合,把行动落实到实现()和“中国梦”。
①  全心全意为人民服务
②  “两个百年”奋斗目标
③  工业现代化
④  社会主义现代化
【单选题】 ()是指精神方面的内容,共同分享快乐及其精神愉悦。。
①  分享
②  应得、相称
③  同乐、皆悦
④  享受
【单选题】 我国意识形态安全存在的内部隐忧包括() 。
①  对意识形态工作的不重视
②  对意识形态的挤压
③  国内意识形态分化与自信心不足
④  对意识形态的错误认识