我们目前主要采用的教学方法是直接教学法，它与哪种学习方式有关（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① 接受学习

② 发现学习

③ 机械学习

④ 有意义学习

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【判断题】一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。

① 正确

② 错误

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【判断题】奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的，发现学习必然是有意义的。（）

① 对

② 错

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【单选题】奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习的方式把学习划分为哪两项。（　）.

① 接受学习和发现学习

② 主动学习和有意义学习

③ 接受学习和领悟学习

④ 机械学习和有意义学习

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【单选题】有意义学习概念的提出者是

① 布卢姆

② 麦克尼尔

③ 马斯洛

④ 奥苏伯尔

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【单选题】奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（　）.

① 接受学习和发现学习

② 主动学习和有意义学习

③ 接受学习和领悟学习

④ 机械学习和有意义学习

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【判断题】根据学习的内容，学习可分为机械学习和无意学习.

① 正确

② 错误

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【判断题】奥苏泊尔提倡发现学习，布鲁纳提倡有意的接受学习.

① 正确

② 错误

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【判断题】奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。

① 正确

② 错误

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【简答题】数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？

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【简答题】简述意义学习的条件

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【单选题】在C语言中，逻辑真和逻辑假分别表示为（）

① 1，1

② 1，0

③ 0，1

④ 0，0

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【单选题】在C语言中，字符型数据在内存中的存储形式是（）

① 原码

② 补码

③ 反码

④ ASCII码

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【单选题】在C语言中，十进制数47可等价地表示为（）

① 2f

② 02f

③ 57

④ 057

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【单选题】在C语言中，数字029是一个（）

① 八进制数

② 十进制数

③ 十六进制数

④ 非法数

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【单选题】在执行inta[][3]={{1,2},{3,4}};语句后a[1][2]的值是（）

① 3

② 4

③ 0

④ 2

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【单选题】在下面几组数据类型中,全为最常用的基本数据类型的是（）

① 整型实型字符型

② 整型数组指针

③ 数组结构体共用体

④ 指针逻辑型空类型

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【单选题】通电延时时间继电器，它的延时触点动作情况是（）。

① 线圈通电时触点延时动作，断电时触点瞬时动作

② 线圈通电时触点瞬时动作，断电时触点延时动作

③ 线圈通电时触点不动作，断电时触点瞬时动作

④ 线圈通电时触点不动作，断电时触点延时动作

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【单选题】断电延时时间继电器，它的延时触点动作情况是（）。

① 线圈通电时触点延时动作，断电时触点瞬时动作

② 线圈通电时触点瞬时动作，断电时触点延时动作

③ 线圈通电时触点不动作，断电时触点瞬时动作

④ 线圈通电时触点不动作，断电时触点延时动作

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【单选题】在电气控制线路中，若对电动机进行过载保护，则选用的低压电器是（）。

① 过电流继电器

② 熔断器

③ 热继电器

④ 时间继电器

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【单选题】低压电器是指工作在交流（）V以下的电器装置。

① 1500

② 1200

③ 1000

④ 2000

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