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【多选题】【消耗次数:1】
我们目前主要采用的教学方法是直接教学法,它与哪种学习方式有关()
①
接受学习
②
发现学习
③
机械学习
④
有意义学习
参考答案:
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相关题目
【判断题】
一切有意义学习中都包含知识的迁移,在机械学习中没有迁移。
①
正确
②
错误
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【判断题】
奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的,发现学习必然是有意义的。()
①
对
②
错
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习的方式把学习划分为哪两项。( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【单选题】
有意义学习概念的提出者是
①
布卢姆
②
麦克尼尔
③
马斯洛
④
奥苏伯尔
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项( ).
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
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【判断题】
根据学习的内容,学习可分为机械学习和无意学习.
①
正确
②
错误
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【判断题】
奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①
正确
②
错误
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【判断题】
奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
①
正确
②
错误
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【简答题】
数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
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【简答题】
简述意义学习的条件
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随机题目
【单选题】
当前我国人均GDP已经超过一万美元。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国特色社会主义的最大优势是党的领导。
①
正确
②
错误
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【单选题】
习近平总书记指出,要坚持党对一切工作的领导。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中华民族今天可以用下列哪句话来概括?
①
雄关漫道真如铁
②
长风破浪会有时
③
人间正道是沧桑
④
直挂云帆济沧海
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【单选题】
一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设,两手抓,两手都要硬,是()提出的。
①
毛泽东
②
邓小平
③
胡锦涛
④
习近平
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【单选题】
微观的中国梦主要是不同层次“人民”的关系,寓意人生出彩、梦想成真。
①
正确
②
错误
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【单选题】
党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为()。
①
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾
②
人民日益增长的美好生活需要同落后的社会生产力之间的矛盾
③
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
④
人民日益增长的物质文化需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
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【单选题】
()是中国特色社会主义最本质特征。
①
民主集中制
②
实事求是
③
艰苦奋斗
④
党的领导
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【单选题】
“小康”概念是()首次提出的。
①
毛泽东
②
邓小平
③
胡锦涛
④
习近平
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【单选题】
切实铭记和践行习近平总书记倡导的初心,对于我们走好新时代的长征路,全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴,具有重大意义。
①
正确
②
错误
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