【单选题】【消耗次数:1】
某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生的特长,做到因势利导,这说明该教师在公正原则上做到了()
赏罚分明
坚持真理
秉公办事
因材施教
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【判断题】 要做到因材施教家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提
①  正确
②  错误
【单选题】 教师要因人而宜、因材施教,这是由教师劳动对象的什么性质决定的?
①  未成熟性
②  差异性
③  主动性
④  向师性
【单选题】 教师要因人而因、因材施教,这是由劳动对象的()决定的。
①  未成熟性
②  差异性
③  主动性
④  向师性
【单选题】 教师如果不了解学生,就不可能有针对性地进行教育,不可能因材施教。因此教师应该像医生一样,成为?
①  学生的诊断师
②  学习的指导者
③  学生的管理者
④  不断进取的人
【多选题】 如何实施因材施教策略
①  注重情感体验和个性特点
②  在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③  根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④  尊重每一个幼儿
【判断题】 “因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想
①  正确
②  错误
【单选题】 职业女性难以关爱年幼的儿女,一个干部在秉公办事与朋友求情中左右为难等,这些都属于
①  角色紧张
②  角色冲突
③  角色失败
④  角色混淆
【判断题】 在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 教师与学生在教学中做到教学相长,体现了信息的
①  物质性
②  广泛性
③  可共享性
④  社会性
【判断题】 在我国孟子是“因材施教”的先行者
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ( )是通过把候选人置于相对隔离的一系列模拟工作情景中,以团队作业的方式,并采用多种测评技术和方法,观察和分析候选人在模拟的各种情景压力下的心理、行为、表现以及工作绩效,以测量候选人的管理技术、管理能力和潜能等的一个综合、全面的测评系统。
①  工作样本技术
②  测试
③  评价中心技术
④  求职者背景调查
【单选题】 随着项目生命周期的进展,资源的投入( )。
①  逐渐变大
②  逐渐变小
③  先变大再变小
④  先变小再变大
【判断题】 项目的生命周期可归纳为四个阶段,这种划分是固定不变的。
①  正确
②  错误
【判断题】 成本定额管理的关键,首先在于制定标准消耗量。
①  正确
②  错误
【判断题】 用人应量才适用、任人唯全、用当其时。
①  正确
②  错误
【判断题】 项目范围说明书是项目范围定义的工作结果。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )不属于运输合理化的影响因素。
①  运输距离
②  运输工具
③  运输人员
④  运输费用
【单选题】 企业实行全过程成本管理,意味着成本管理的范围涵盖了产品的( )。
①  生产过程
②  设计过程
③  整个寿命周期
④  销售过程
【单选题】 企业理财人员应确立( )观念,重视利息的作用。
①  资金时间价值
②  风险
③  机会损益
④  弹性
【单选题】 现金流是英文CashFlow的直译,就是在一段时间内的( )。
①  现金总收入
②  现金净流入
③  现金总支出
④  净利润