【单选题】【消耗次数:1】
学校的出现意味着人类()。
文字的产生
阶级的出现
生产力的发展 
正规教育制度的产生
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【单选题】 学校的出现意味着人类
①  文字的产生
②  阶级的出现
③  生产力的发展
④  正规教育制度的产生
【单选题】 在学校教育制度的发展变革中,义务教育制度产生于()。
①  原始社会
②  奴隶社会
③  封建社会
④  资本主义社会
【判断题】 国家富强不仅仅意味着生产力的高度发展,还应该包括科技、国防事业等实力的增强。
①  正确
②  错误
【判断题】 垄断价格的出现意味着价值规律作用的消失。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 当出现价格水平上涨现象时,就意味着出现了通货膨胀。
①  正确
②  错误
【多选题】 制约学校教育制度的因素有
①  社会政治经济制度
②  社会生产力发展水平
③  教育对象的身心发展特点
④  历史经验的继承与发展
【判断题】 社会行为产生的根本原因是生产力发展的需要。
①  正确
②  错误
【简答题】 试述现代学校教育制度的变革发展趋势。
【多选题】 学校教育制度建立的依据是()?
①  社会经济和科技发展水平
②  社会制度
③  青少年的年龄特征
④  一国的历史条件、文化传统
【单选题】 ()意味着中国具备了建立共产党的阶级基础。
①  马克思主义在中国得到传播
②  中国工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
③  共产党早期组织建立起来
④  共产国际提供指导
随机题目
【多选题】 反映季节变动的指标有( )。
①  季节变差
②  季节比率
③  平均发展速度
④  季节指数
【多选题】 预测方法是否科学,表现在( )。
①  能否充分利用市场预测资料
②  预测误差是否足够小
③  方法本身是否具有科学的依据
④  预测方法的实用性是否得到了发挥’
【多选题】 专家意见调查法的形式有( )。
①  开调查会
②  随机调查
③  通信调查
④  抽样调查
【多选题】 相关回归分析市场预测法的应用条件是( )。
①  市场现象的因变量与自变量之间存在相关关系
②  市场现象的因变量与自变量之间存在线形相关关系
③  市场现象的因变量与自变量之间高度相关
④  市场现象的因变量与自变量之间存在系统的数据资料
【多选题】 中期市场预测可以( )。
①  为生产和营销企业编制3年或5年的经济发展计划提供重要依据
②  用于长期影响市场的各种因素的预测
③  对年度的市场情况作出预测
④  分析研究市场未来的发展趋势,研究市场发展变化的规律
【多选题】 做回归分析时,要求数据资料( )。
①  多多益善
②  具有回归模型所需的自变量和因变量的实际观察值
③  能够取得预测期内的自变量值
④  任给两组数据,都可以做回归分析
【多选题】 季节变动的特点有( )。
①  每年均会重复出现
②  各年同月具有相同的变动方向
③  呈直线变化规律
④  相临值变化幅度一般相差不大
【多选题】 造成市场预测不准确的原因主要有( )。
①  市场预测资料的限制
②  市场现象影响因素的复杂性
③  预测精度要求过高
④  预测方法不适当
【多选题】 从相关关系中自变量的性质分类,相关回归分析可分为( )。
①  一元相关回归分析
②  多元相关回归分析
③  自相关回归分析
④  直线回归分析
【多选题】 按相关程度可将相关性分析为( )。
①  不相关
②  完全相关
③  正相关
④  负相关