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【单选题】【消耗次数:1】
学校的出现意味着人类()。
①
文字的产生
②
阶级的出现
③
生产力的发展
④
正规教育制度的产生
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相关题目
【单选题】
学校的出现意味着人类
①
文字的产生
②
阶级的出现
③
生产力的发展
④
正规教育制度的产生
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【单选题】
在学校教育制度的发展变革中,义务教育制度产生于()。
①
原始社会
②
奴隶社会
③
封建社会
④
资本主义社会
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【判断题】
国家富强不仅仅意味着生产力的高度发展,还应该包括科技、国防事业等实力的增强。
①
正确
②
错误
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【判断题】
垄断价格的出现意味着价值规律作用的消失。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
当出现价格水平上涨现象时,就意味着出现了通货膨胀。
①
正确
②
错误
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【多选题】
制约学校教育制度的因素有
①
社会政治经济制度
②
社会生产力发展水平
③
教育对象的身心发展特点
④
历史经验的继承与发展
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【判断题】
社会行为产生的根本原因是生产力发展的需要。
①
正确
②
错误
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【简答题】
试述现代学校教育制度的变革发展趋势。
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【多选题】
学校教育制度建立的依据是()?
①
社会经济和科技发展水平
②
社会制度
③
青少年的年龄特征
④
一国的历史条件、文化传统
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【单选题】
()意味着中国具备了建立共产党的阶级基础。
①
马克思主义在中国得到传播
②
中国工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
③
共产党早期组织建立起来
④
共产国际提供指导
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随机题目
【多选题】
反映季节变动的指标有( )。
①
季节变差
②
季节比率
③
平均发展速度
④
季节指数
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【多选题】
预测方法是否科学,表现在( )。
①
能否充分利用市场预测资料
②
预测误差是否足够小
③
方法本身是否具有科学的依据
④
预测方法的实用性是否得到了发挥’
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【多选题】
专家意见调查法的形式有( )。
①
开调查会
②
随机调查
③
通信调查
④
抽样调查
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【多选题】
相关回归分析市场预测法的应用条件是( )。
①
市场现象的因变量与自变量之间存在相关关系
②
市场现象的因变量与自变量之间存在线形相关关系
③
市场现象的因变量与自变量之间高度相关
④
市场现象的因变量与自变量之间存在系统的数据资料
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【多选题】
中期市场预测可以( )。
①
为生产和营销企业编制3年或5年的经济发展计划提供重要依据
②
用于长期影响市场的各种因素的预测
③
对年度的市场情况作出预测
④
分析研究市场未来的发展趋势,研究市场发展变化的规律
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【多选题】
做回归分析时,要求数据资料( )。
①
多多益善
②
具有回归模型所需的自变量和因变量的实际观察值
③
能够取得预测期内的自变量值
④
任给两组数据,都可以做回归分析
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【多选题】
季节变动的特点有( )。
①
每年均会重复出现
②
各年同月具有相同的变动方向
③
呈直线变化规律
④
相临值变化幅度一般相差不大
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【多选题】
造成市场预测不准确的原因主要有( )。
①
市场预测资料的限制
②
市场现象影响因素的复杂性
③
预测精度要求过高
④
预测方法不适当
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【多选题】
从相关关系中自变量的性质分类,相关回归分析可分为( )。
①
一元相关回归分析
②
多元相关回归分析
③
自相关回归分析
④
直线回归分析
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【多选题】
按相关程度可将相关性分析为( )。
①
不相关
②
完全相关
③
正相关
④
负相关
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