【单选题】【消耗次数:1】
评价教师队伍素质的第一标准应该是()
专业知识
专业能力
师德师风
科研创新
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相关题目
【单选题】 评价教师队伍素质的第一标准是()。
①  理想信念
②  师德师风
③  教学能力
④  学术贡献
【单选题】 教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①  专业道德
②  专业情操
③  专业精神
④  专业意识
【判断题】 学校拥有专业素质高、教学经验丰富的专、兼职教师队伍和管理队伍。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师专业知识包括( )。
①  本体性知识
②  条件性知识
③  实践性知识
④  文化知识
【多选题】 属于《幼儿园教师专业标准(试行)》规定的“专业知识”维度的有()。
①  幼儿发展知识
②  幼儿保育和教育知识
③  通识性知识
④  反思与发展
【判断题】 目前,我国的教师队伍还是以青年教师队伍为主体。
① 
② 
【多选题】 依据本讲,专业知识运用能力包括( )。
①  表达沟通能力
②  发掘和解决问题能力
③  基础的电脑应用技能
④  外语技能
⑤  社会交际能力
【判断题】 建设高素质专业化教师队伍,要支持高水平工科大学举办职业技术师范专业,建立高等学校、职业学校与行业企业联合培养“双师型”教师机制。
① 
② 
【判断题】 教师个体专业发展是指教师作为专业人员在职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程。
① 
② 
【多选题】 教师的专业素质包括:()。
①  专业情意
②  专业知识
③  专业结构
④  专业能力
随机题目
【判断题】 作物的蒸腾系数愈大,对水分的利用率就愈高。()
①  正确
②  错误
【单选题】 下述关于冷性反气旋的描述错误的是()
①  活动于中、高纬度大陆近地面层
②  一年四季均可出现,但冬半年活动最为频繁
③  往往给活动地区造成降温、大风和降水天气
④  以秋季最多见
【单选题】 对流层中温度、湿度的变化规律是()。
①  随海拔高度增高,温度降低,湿度增加。
②  随海拔高度增高,温度升高,湿度降低。
③  随海拔高度降低,温度升高,湿度增加。
④  随海拔高度降低,温度升高,湿度降低。
【单选题】 水分特征曲线pF值为4.2时的含水量是()
①  萎蔫含水量
②  最大吸湿量
③  最大分子持水量
④  田间持水量
【多选题】 种群的进化与选择中自然选择的类型有哪几种。()
①  配子选择
②  稳定选择
③  定向选择
④  分裂选择
【多选题】 用生态学和农业气象生态学的观点来看农业生产对象与农业气象要素间的关系具有哪些基本特点。()
①  生物的本性与气象因素是统一的。
②  气象因素的影响具有主导性,对生物的影响是综合的。
③  气象因素的影响是相互联系的。
④  气象因素的影响是变动的。
【多选题】 影响地面有效辐射大小的因素是()。
①  地面辐射
②  大气逆辐射
③  风速
④  云况
⑤  海拔
【单选题】 大风是指平均风力大于()级、阵风风力大于()级的风,会对农业、交通、水上作业、建筑设施、施工作业等造成危害。
①  5;6
②  6;7
③  7;8
④  8;9
【单选题】 《全国气象灾情收集上报技术规范》中“灾害发生地名称”字段的填写。当灾害在全县()以上地区发生时,可以填写‘全县范围’或‘所有乡镇’,否则按实际发生灾害的乡镇名称填写。
①  1/2
②  2/3
③  3/4
④  3/5
【单选题】 作物封垄后,夜间农田上温度最低点一般出现在()
①  地面上
②  植株顶上
③  内活动面附近
④  外活动面附近