黑猩猩没有经过训练，突然学会了用竹竿钩取香蕉，这属于（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 尝试错误学习

② 观察学习

③ 顿悟学习

④ 条件反射

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【判断题】观察学习是与条件反射完全无关的学习形式。

① 正确

② 错误

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① 尝试错误学习

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① 斯金纳

② 苛勒

③ 桑代克

④ 巴甫洛夫

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【多选题】班杜拉根据观察者观察学习的不同水平，把观察学习划分为三种类型，它们分别是（）。

① 间接的观察学习

② 创造性观察学习

③ 抽象性的观察学习

④ 直接的观察学习

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【判断题】顿悟是突然出现的，因而顿悟学习常见于解决简单问题的学习中。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】顿悟是突然出现的，因而顿悟学习常见于解决简单问题的学习中。

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② 错误

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【单选题】学生先学习了苹果、香蕉的概念，再来学习水果的概念，这属于( )

① 上位学习

② 下位学习

③ 并列结合学习

④ 命题学习

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【单选题】学生先学习了苹果、香蕉的概念，再来学习水果的概念，这属于( )。

① 上位学习

② 下位学习

③ 并列结合学习

④ 命题学习

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【单选题】 ( )提出了观察学习理论。

① 弗洛伊德

② 华生

③ 斯金纳

④ 班杜拉

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【单选题】观察学习的起始阶段是（）。（4分）

① 注意

② 保持

③ 动作再现

④ 动机

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【单选题】解释性评价模式的三阶段不包括（）

① 观察阶段

② 解释阶段

③ 设计阶段

④ 探究阶段

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【单选题】我国地方基础教育质量监测模式不包括（）

① 委托区域实施监测的模式

② 地方自主实施监测的模式．

③ 委托第三方实施监测的模式

④ 地方购买国家监测服务的模式

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【单选题】以下哪一项不是课程体系的组成部分之一

① 课程目标

② 学科内容

③ 实施模式

④ 反馈效果

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【单选题】最早颁布初等教育法令即普及义务教育法令的是（）

① 美国

② 英国

③ 德国

④ 法国

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【单选题】根据教育督导职能来划分，教育督导可分为（）

① 指导型、监督型以及指导-监督型

② 从属制、独立制和混合制

③ 过程性督导与终结性督导

④ 综合督导与专项督导

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【单选题】 “经济增长等同于发展”理论的代表人物是（）

① 桑切斯

② 阿玛蒂亚森

③ 刘易斯

④ 佩鲁

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【单选题】国际学生评价项目的评价框架中首先提出了（）概念

① 素养

② 技能

③ 知识

④ 素质

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【单选题】截至2015年年底，我国共有（）个省（自治区、直辖市）明确成立了省级监测机构，协助开展国家义务教育质量监测工作。

① 21

② 30

③ 22

④ 25

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【单选题】日本全国学力调查主要由（）负责

① 文部科学省

② 民间企业

③ 天皇

④ 首相

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【单选题】布卢姆与克拉斯沃尔的情感领域教育目标分类学中，最高层次的目标是（）

① 接受

② 评估

③ 组织

④ 性格化

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