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【单选题】【消耗次数:1】
教师要因人而因、因材施教,这是由劳动对象的()决定的。
①
未成熟性
②
差异性
③
主动性
④
向师性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
教师要因人而宜、因材施教,这是由教师劳动对象的什么性质决定的?
①
未成熟性
②
差异性
③
主动性
④
向师性
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【判断题】
群体差异的存在,是我们必须更好地实施因材施教、因人施教的依据和理论基础之一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
要做到因材施教家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提
①
正确
②
错误
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【判断题】
礼仪具有普遍性、继承性与差异性特征
①
正确
②
错误
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【多选题】
如何实施因材施教策略
①
注重情感体验和个性特点
②
在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③
根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④
尊重每一个幼儿
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【判断题】
教师指导得越少,幼儿学习的主动性越高
①
正确
②
错误
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【判断题】
网络消费具有层次性,但不具有差异性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
网络消费具有层次性,但不具有差异性
①
正确
②
错误
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【单选题】
导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①
遗传差异
②
教育差异
③
环境差异
④
物质差异
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【单选题】
( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。
①
分解目标
②
横向目标
③
纵向目标
④
年龄阶段目标
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随机题目
【单选题】
活动危机的形式是多种多样的,但不是所有的危机都会对活动构成威胁。( )
①
对
②
错
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【单选题】
较高压缩比时,往复式压缩机分段而离心式压缩机一般不分段。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
三相异步电动机气隙增大,其他条件不变,则空载电流( )。
①
增大
②
不能确定
③
减小
④
不变
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【单选题】
神经细胞受到损伤后通常会有两种结局,一种是完全变性;另一种是( )。
①
损伤
②
转化
③
恢复
④
坏死
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【单选题】
左半脑额叶的下部有一区域称之为布鲁卡区,主要是控制听觉语言的接收与理解(语音与语义的连接)。 ( )
①
对
②
错
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【单选题】
水疗法是利用各种不同( )的水,以不同的形式作用于人体以达到机械及化学刺激作用来防治疾病的方法。
①
成分、温度、气味
②
成分、气味、压力
③
气味、温度、压力
④
成分、温度、压力
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【单选题】
作业性质需要和病人的病情相适应。( )
①
对
②
错
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【单选题】
计算机辅助交流系统不可以帮助重度构音障碍的患者改善言语交流障碍。( )
①
对
②
错
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【单选题】
在导尿前半小时,通过寻找刺激点,如轻轻叩击耻骨上或大腿上三分之一内侧, 牵拉阴毛或挤压阴蒂(阴茎、龟头)或用手刺激肛门诱发膀胱反射性收缩,产生排尿,这属于( )。
①
反射性排尿训练
②
肛门牵张训练
③
盆底肌训练
④
代偿性排尿训练
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【单选题】
以下对肠道护理注意事项描述正确的是( )。
①
在进行规律的肠道护理之前,应先将肠道中积存的粪便排净
②
当病人出现严重腹泻时,注意对肛周皮肤保护
③
肠道训练的时间要符合病人的生活规律
④
以上都对
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