小猫通过不断尝试摸索，终于学会了如何打开笼子，这属于（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 尝试错误学习

② 观察学习

③ 顿悟学习

④ 条件反射

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相关题目

【判断题】观察学习是与条件反射完全无关的学习形式。

① 正确

② 错误

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【多选题】班杜拉根据观察者观察学习的不同水平，把观察学习划分为三种类型，它们分别是（）。

① 间接的观察学习

② 创造性观察学习

③ 抽象性的观察学习

④ 直接的观察学习

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【判断题】 “尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )提出了观察学习理论。

① 弗洛伊德

② 华生

③ 斯金纳

④ 班杜拉

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【单选题】黑猩猩没有经过训练，突然学会了用竹竿钩取香蕉，这属于（）

① 尝试错误学习

② 观察学习

③ 顿悟学习

④ 条件反射

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【单选题】 “学会如何学习”实质上是指( )

① 培养对学习的浓厚兴趣

② 学会在适当的条件下应用适当的学习策略

③ 掌握系统的科学概念与原理

④ 掌握大量而牢固的言语信息

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【单选题】观察学习的起始阶段是（）。（4分）

① 注意

② 保持

③ 动作再现

④ 动机

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【单选题】 “学会如何学习”实质上是指（）。

① 培养对学习的浓厚兴趣

② 学会在适当的条件下应用适当的学习策略

③ 掌握系统的科学概念与原理 D.掌握大量而牢固的言语信息

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【单选题】按操作性条件反射理论，在学习过程中，关键的变量是( )

① 练习

② 反射

③ 刺激

④ 强化

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【单选题】观察学习由( )四部分组成。

① 注意、保持、动机、复现

② 保持、注意、复现、动机

③ 注意、复现、保持、动机

④ 注意、保持、复现、动机

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随机题目

【多选题】在核算内容上，预算会计仅需核算（　　）。

① 预算收入

② 预算支出

③ 预算结余

④ 预算负债

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【多选题】关于“适度分离”，是指适度分离政府预算会计和财务会计功能，决算报告和财务报告功能，全面反映政府会计主体的预算执行信息和财务信息。主要体现在以下（　　）方面。

① 双功能

② 双基础

③ 双预算

④ 双报告

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【多选题】出租保障性住房，按照收取或应收的租金金额，可能借记（　　）。

① 应付账款

② 银行存款

③ 应收账款

④ 待处理财产损溢

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【多选题】取得政府储备物资，可以是（　　）。

① 购入的政府储备物资

② 接受捐赠的政府储备物资

③ 无偿调入的政府储备物资

④ 购买的办公设备

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【多选题】以下表述中，正确的有（　　）。

① 在科目设置、科目和报表项目说明中，一般情况下，不再区分行政和事业单位，也不再区分行业事业单位

② 政府储备物资可以对外销售

③ 服务潜力是指政府会计主体利用资产提供公共产品和服务以履行政府职能的潜在能力

④ 罚没支出应该按照实际金额记账

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【多选题】购买固定资产、无形资产等，以下正确的会计处理是（　　）。

① 借：固定资产/无形资产等 　　贷：银行存款等

② 借：专用基金 　　贷：银行存款等

③ 借：事业支出等 　　贷：资金结存——货币资金等

④ 借：专用基金 　　贷：累计盈余

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【多选题】因购货退回、会计差错更正等发生以前年度调整事项，调整增加相关资产和调整减少相关资产，其正确的会计处理分别是（　　）。

① 借：银行存款等 　　贷：专用基金

② 借：专用基金 　　贷：累计盈余

③ 借：银行存款等 　　贷：以前年度盈余调整

④ 借：以前年度盈余调整 　　贷：银行存款等

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【判断题】服务潜力是指政府会计主体利用资产提供公共产品和服务以履行政府职能的潜在能力。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】现时义务是指政府在现行条件下已承担的义务。未来发生的经济业务或者事项形成的义务也属于现时义务，不应当确认为负债。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】在科目设置、科目和报表项目说明中，一般情况下，不再区分行政和事业单位，也不再区分行业事业单位。（　　）

① 对

② 错

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