【判断题】【消耗次数:1】
互联网时代,人人都是传播者。
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相关题目
【多选题】 “互联网+”时代的教育现状有( )。
①  “互联网+”对教育资源重新配置和整合。
②  “互联网+”让教育从封闭走向开放。
③  “互联网+”对学习环境大改造。
④  “互联网+”的冲击让教师和学生的界限不再泾渭分明。
【单选题】 互联网时代的思考方式,是指互联网产品互联网企业。该说法( )
①  正确
②  错误
【多选题】 互联网是拥有()的传播内容。
①  超文本
②  大容量
③  开放性
④  超时空
【单选题】 互联网时代宣告( ) 的来临
①  规模营销
②  薄利营销
③  细分营销
④  精准营销
【单选题】 “互联网+”在产业互联网化里面的重点应该是工业互联网化,特别是( )。
①  服务互联网化
②  纺织互联网化
③  以上都是
④  制造互联网化
【单选题】 开启移动互联网时代的是()。
①  5G
②  3G
③  4G
④  2G
【多选题】 对移动互联网时代中休闲农业营销发展的具体措施包括()
①  A网络营销在休闲农业行业中的应用优势
②  B休闲农业产品网络营销应用构想
③  C加强休闲农业文化教育
④  D用互联网的思维发展农业的服务业
【单选题】 大众传播的传播者是
①  受众
②  大众传媒
③  广告客户
④  政府机构
【判断题】 2014年至今开始进入互联网+时代。
①  正确
②  错误
【单选题】 制造互联网化是“互联网+”对经济驱动的一个( ),也是难点。
①  着力点
②  起点
③  以上都是
④  重点
随机题目
【单选题】 在界定个人信息时,无论是可以识别的个人信息还是与特定人相关的信息,()是认定个人信息的关键。
①  可识别身份
②  可伪装身份
③  可复制性
④  可迁移性
【单选题】 “加强公务员诚信管理和教育”属于社会信用体系中的哪个重点领域()。
①  政务诚信
②  商务诚信
③  社会诚信
④  司法公信
【单选题】 社会体制的定义是:特定社会中,人们之间社会关系的模式,它以利益格局和参与方式为边界条件,通过()配置资源,充分激发个人和集体的参与热情。
①  激励机制
②  惩戒机制
③  强迫机制
④  志愿机制
【单选题】 2015年1月,中央人民银行印发(),要求芝麻信用管理有限公司、腾讯征信有限公司等8家公司在接下来6个月时间里做好个人征信业务的准备工作。
①  《征信数据采集法》
②  《关于做好个人征信业务准备工作的通知》
③  《征信管理条例(征求意见稿)》
④  《征信业管理条例》
【单选题】 ()时期,佛教鼎盛,诚信伦理思想与先秦时期和宋明理学相比,略显单薄。
①  汉朝
②  隋唐
③  六国
④  战国
【单选题】 四大重点领域中,哪个是社会信用体系建设系统工程的“牛鼻子”()。
①  政务诚信
②  商务诚信
③  社会诚信
④  司法公信
【单选题】 商业上的失信行为也许会暂时给企业带来一定的收益,但当人们认清欺骗背后的真相时,便会对这些商家失去信任感,更不会再上当受骗购买相关的产品,如果影响更大,甚至会对整个()带来负面的影响。
①  企业
②  行业
③  国家
④  个人
【单选题】 对于学术上的是非观点,科技工作者可以通过()的方法解决。
①  讨论和实践
②  行政命令
③  强行干预
④  法律法规
【单选题】 政府和()的关系是社会主义市场经济体系建设中的一个非常重要的关系。
①  市场
②  政府
③  个人
④  企业家
【单选题】 ()的造假、欺诈等行为严重影响了我国市场经济秩序。
①  教育行业
②  财经行业
③  科技行业
④  医疗行业