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【多选题】【消耗次数：1】

① 反对

② 抵制

③ 教育和引导

④ 批判

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相关题目

【单选题】对以下问题，可能进行教育和引导而不必批判的是（）。

① 学术态度问题

② 思想认识问题

③ 学术观点问题

④ 政治原则问题

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【单选题】卢梭在教育著作（）中，反对封建专制统治，批判封建教育制度，提倡自然教育，强调教育要适应儿童天性的发展。

① 《教育漫话》

② 《世界图解》

③ 《人类理解论》

④ 《爱弥儿》

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【判断题】教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判，还应该包括对教育知识的反思与批判。

① 正确

② 错误

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【判断题】坚持依法治国，需要发挥法律的作用，坚持抵制和反对以德治国，以法治代替德治。

① 正确

② 错误

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【判断题】手势语的高势，表示憎恶、反对、批判、失望等情绪。

① 对

② 错

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【判断题】教育实践经验没有好坏和优劣之分，所以没必要对教育经验进行反思和批判。

① 正确

② 错误

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【判断题】斯坦豪斯认为，教育主要包括“训练”、“教学”和“引导”三个过程，教育的本质是“引导”。他的取向是表现性目标。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育政策对教师专业发展有规范和引导的作用。

① 对

② 错

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【判断题】王守仁揭露和批判传统的儿童教育不顾儿童的身心特点。

① 正确

② 错误

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【单选题】卢梭受到“回归自然”时代风尚的影响，并从“性善论”出发提出（），作为批判旧教育和建树性教育的理论依据。

① “社会教育原则”

② “自然教育原则”

③ “道德教育原则”

④ “生活教育原则”

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【单选题】 ( )对现代主义的反思和批判，直接影响着教育的研究和方法，引发教育家们深入地思考后现代的教育理论问题。

① 建构主义

② 现代主义

③ 后现代主义

④ 自由主义

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随机题目

【判断题】在组织中，授权也是激励员工的一种手段

① 正确

② 错误

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【判断题】赫塞·布兰查德提出的领导理论认为领导的成功取决于下属的成熟度以及由此而确定的领导风格，即随机制宜领导理论

① 正确

② 错误

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【多选题】以下哪些因素是属于“激励—保健理论”中的激励因素（）

① 工作本身

② 与主管上级的关系

③ 工作条件

④ 责任

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【单选题】一个组织的下级向上级汇报情况属于（）

① 纵向信息沟通

② 横向信息沟通

③ 斜向信息沟通

④ 非正式的信息沟通

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【单选题】根据马斯洛的需求层次理论，人的行为决定于（）

① 需求层次

② 激励程度

③ 精神状态

④ 主导需求

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【单选题】下列哪类企业最适合采用矩阵式组织结构（）

① 纺织厂

② 医院

③ 电视剧制作中心

④ 学校

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【判断题】专业管理人员负责管理整个组织或组织中某个事业部的全部活动

① 正确

② 错误

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【多选题】下列关于组织层次与管理幅度关系论述中正确的是（）

① 垂直式组织结构的管理幅度窄，组织层次多

② 垂直式组织结构的管理幅度窄，组织层次少

③ 扁平式组织结构的管理幅度宽，组织层次少

④ 扁平式组织结构的管理幅度窄，组织层次少

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【单选题】汤姆斯公司是采用直线职能制的组织结构，企业中共有管理人员42人，其中厂长1人、车间主任4人、班组长18人、职能科长3人、科员16人。每个岗位均不设置副职。这时厂长的管理幅度为（）

① 4

② 22

③ 7

④ 23

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【判断题】职能制组织结构是“经营管理理论之父”法约尔首先提出来的

① 正确

② 错误

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