【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,要完善诚信建设的()机制。
长效
普遍
常态
优先
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【单选题】 要完善诚信建设的()机制。
①  常态
②  优先
③  长效
④  普遍
【多选题】 推进生态文明建设是个长期的过程,要坚持把( )作为根本动力,建立和完善生态文明制度体系,形成生态文明建设长效机制。
①  改革开放
②  文化建筑
③  社会建筑
④  科技创新
【单选题】 根据本课程,要坚持以()引领文化建设制度。
①  社会主义核心价值体系
②  社会主义核心价值观
③  马克思主义
④  《共产党宣言》
【单选题】 根据本课程,要推动理想信念教育()。
①  常态化
②  经常化
③  特殊化
④  普遍化
【单选题】 根据本课程,改革学校评价要破的是()。
①  重分数、轻素质等片面办学行为
②  立德树人落实机制
③  短视行为和功利化倾向
④  科学履行职责的体制机制
【多选题】 根据本课程,毛泽东人民观的成熟完善体现在()
①  明确提出了“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”的重要思想
②  提出了全心全意为人民服务的宗旨观
③  坚持深化了人民群众路线
④  将密切联系群众的作风确立为党三大作风之一
⑤  始终强调人民民主的重要性
【多选题】 根据本课程,学校课程建设中存在的突出问题包括()。
①  缺乏理论指导
②  缺乏价值引领
③  缺乏体系构建
④  缺乏课程整合
⑤  缺乏方法创新
【单选题】 根据本课程,要构建()的高等教育体系。
①  有野心
②  有活力
③  有学习
④  有创新
【多选题】 根据本课程,我国要打好()的攻坚战。
①  产业基础高级化
②  产业链现代化
③  稳定制造业
④  稳固产业链
⑤  积极培育新支柱
【多选题】 根据本课程,不诚信分为三大类:恶意的不诚信、善意的不诚信、难说的不诚信,下列有关这三类不诚信的说法中,正确的包括()。
①  善意的不诚信可能为社会主流意识所推崇
②  恶意的不诚信为社会主流意识所不容忍
③  恶意的不诚信的思想文化根源是中国文化里没有契约精神
④  难说的不诚信可能为社会主流意识所推崇
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【多选题】 根据本课程,新时代加强公民道德建设,需要重点抓好网络空间道德建设,具体途径包括()。
①  强化法律法规
②  加强网络内容建设
③  培养文明自律网络行为
④  丰富网上道德实践
⑤  营造良好网络道德环境
【多选题】 宣传思想工作的“十五字”使命任务包括()。
①  举旗帜
②  聚民心
③  育新人
④  兴文化
⑤  展形象
【多选题】 根据本课程,新时代进行公民道德建设的途径包括()。
①  形式多样
②  次序合理
③  重点突出
④  保障有力
⑤  方法有效
【多选题】 根据本课程,社会生产力发展的源头是()。
①  劳动力
②  资源
③  科学
④  技术
⑤  创新
【单选题】 根据本课程,集体主义的真正本意在于()。
①  坚持集体利益大于个人利益
②  坚持集体利益与个人利益的辩证统一
③  坚持个人利益大于集体利益
④  坚持集体利益与个人利益相平衡
【单选题】 根据本课程,在不同的历史时期、面对不同的历史任务,社会主义的社会公德建设具有哪种性质()?
①  传播性
②  阶段性
③  特殊性
④  社会性
【单选题】 根据本课程,作为党的宣传工作,一定要为建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,巩固壮大强大主流舆论而尽心竭力,不包括()。
①  在理论武装上着力
②  在坚定“四个自信”上着力
③  在坚持社会主义道路上着力
④  在巩固壮大主流思想舆论着力
【单选题】 报纸是我们党进行()宣传工作的重要工具。
①  政治
②  舆论
③  教育
④  艺术
【单选题】 ()后,随即成立了中央宣传局。
①  中共一大
②  中共二大
③  中共三大
④  中共四大
【单选题】 根据本课程,下列说法正确的是()。
①  奉献大于索取,社会将会倒退
②  奉献大于索取,社会才会进步
③  索取大于奉献,社会才会进步
④  奉献等于索取,社会将会倒退