20世纪50年代末60年代初，中（）两党发生严重分歧。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 苏

② 越

③ 英

④ 美

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【单选题】激进女权主义诞生于20世纪60年代末70年代初的（）。

① 美国

② 英国

③ 中国

④ 日本

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【多选题】 20世纪80年代末、90年代初，世界格局发生重大变化，这些变化可以概括为

① 两极称霸的格局已经打破

② 新的世界格局尚未形成

③ 美国独霸世界的格局已经形成

④ 世界正处在新旧格局交替的动荡时期

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【单选题】毛泽东20世纪50年代末60年代初提出社会主义可能分为两个阶段的思想时,正在研读的主要著作是

① 《联共（布）党史教程》

② 苏联《政治经济学教科书》

③ 李达《马克思主义哲学大纲》

④ 《苏联社会主义经济问题》

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【单选题】 20世纪80年代末90年代初我国社会保障制度改革的定位是

① 国企改革的配套措施

② 融入国际社会保障改革潮流

③ 建立多层次的社会保障制度

④ 个人不负担费用

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【多选题】 20世纪70年代末80年代初，邓小平对国际形势做出的新判断是（）

① 世界大战是可以避免的

② 和平与发展是当代时代的主题

③ 建立了国际政治经济新秩序

④ 霸权主义和强权政治是和平与发展的障碍

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【单选题】 20世纪50年代至70年代初，西方国家对外贸易政策主要倾向是（）。

① 新重商主义

② 贸易自由化

③ 贸易保护主义

④ 超保护贸易政策

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【判断题】 20世纪90年代初，商业机构开始进入Internet。

① 正确

② 错误

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【填空题】 20世纪50年代初，巴金出访波兰，创作散文[填空1]，控诉纳粹暴行。

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【多选题】在“如何开展创新--国外案例”的讲课提到，50年代末60年代初的日本：（）。

① 经济非常落后

② 经济恢复还是显得不如人意

③ 战后受到了重创

④ 劳动力缺乏

⑤ 经济恢复的速度还比较快

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【单选题】哪一项不是幼儿家长接送孩子的“五要”“五忌”（）。

① 要甜水等待

② 要走路回家

③ 忌刨根问底

④ 忌零食补偿

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【单选题】进行正式沟通前，幼儿教师要做的是（）。

① 缩短与幼儿家长的心理距离

② 了解家长的基本情况

③ 夸奖家长的孩子

④ 协定沟通议程

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【单选题】下列选项中（）属于预防家长晚接孩子的技巧。

① 轮流陪伴晚接的幼儿

② 通过各种方式向幼儿家长强调晚接孩子的结果

③ 公开感谢准时接送的家长

④ 强行限制晚接次数

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【单选题】幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通，目的是（）

① 解决具体的问题

② 促进幼儿进步

③ 形成家园合作的有效沟通

④ 交流幼儿信息，形成教育合力

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【单选题】在与家长沟通中，哪种沟通方式更全面，更深入（）

① 书面沟通

② 口头沟通

③ 2网络沟通

④ 家长会

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【单选题】如何应对家长不合理的要求（）。

① 拒绝家长要求

② 从幼儿幼儿健康成长角度找理由回绝

③ 同意幼儿家长要求

④ 与幼儿家长妥协谈条件

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【单选题】家长一出门就抱幼儿或让幼儿坐车的包办代替来表现在（）

① 行动上

② 饮食上

③ 语言上

④ 思维上

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【单选题】幼儿家长介入幼儿冲突时应该做的是（）。

① 替孩子向对方道歉

② 教孩子躲开

③ 问孩子是否被欺负

④ 给自己的孩子讲道理

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【单选题】幼儿家长介入幼儿冲突时应该做的是（）。

① 替孩子向对方道歉

② 教孩子躲开

③ 总问孩子是否被欺负

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【单选题】下列选项中，不属于合适的表达方式的是( )

① 描述性的表达幼儿的缺点和不足

② “别人家孩子都可以按照老师的要求去做，你们家孩子为什么不能”

③ “我们不妨这样试试看”

④ “xxx小朋友，有个特别明显的有点”

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