【多选题】【消耗次数:1】
保护不当的非遗项目在传承过程中的特点是()
濒临失传
停滞不前
青黄不接
脱离生活
乏善可陈
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【判断题】 “文革”十年中,我国的各项建设都停滞不前,大大落后于世界其他国家。
①  正确
②  错误
【单选题】 表演性非遗可以分为仪式性非遗项目和()非遗项目。
①  娱乐性
②  纪实性
③  祭祀性
④  生产性
【判断题】 不同类别的非遗项目在存在方式、传承方式、传播方式等方面差别不大。
① 
② 
【判断题】 远安鹿苑茶非遗工艺传承地主要在鹿苑村
①  正确
②  错误
【多选题】 提高非物质文化遗产保护传承水平包括()。
①  加强分类保护
②  融入国家重大战略
③  广泛宣传普及
④  促进合理利用
⑤  加强革命老区、民族地区、边疆地区、脱贫地区非物质文化遗产保护传承
【单选题】 根据本课程,非物质文化的保护除了传承外,()是最重要的保护手段。 。
①  保护
②  记录
③  保存
④  学习
【多选题】 在项目档案建立过程中,哪些是必须进行的(???)。
①  建立项目大类
②  建立项目分类
③  指定会计科目
④  建立项目目录
【单选题】 石灰熟化过程中的陈伏是为了()。  
①  利于结晶  
②  蒸发多余水分  
③  消除过火石灰的危害  
④  降低发热量
【单选题】 石灰熟化过程中的“陈伏”是为了( )。
①  有利于结晶
②  蒸发多余水分
③  消除过火石的危害
④  降低发热量
【单选题】 石灰熟化过程中的“陈伏”是为了(  )。
①  有利于结晶
②  蒸发多余水分
③  消除过火石灰的危害
④  降低发热量
随机题目
【单选题】 课程基础不包括( )
①  社会学
②  哲学
③  心理学
④  教育学
【单选题】 课程的心理学基础关注( )
①  如何教
②  为什么教
③  教什么
④  谁来教
【单选题】 皮亚杰认为,儿童能提出问题就说明儿童的( )发生了冲突
①  认知
②  心理
③  思维
④  感觉
【单选题】 皮亚杰重视( )的幼儿园课程中的重要性
①  习惯
②  游戏
③  知识
④  目标
【单选题】 维果茨基认为,在( )的教学是最为有效的教学
①  最近发展区内
②  最近发展区以外
③  最近发展区以上
④  最近发展区以下
【单选题】 维果茨基认为,( )在先,发展在后
①  教学
②  目标
③  方法
④  内容
【单选题】 幼儿园活动按照领域划分,不包含下列哪一项活动( )
①  健康活动
②  科学活动
③  语言活动
④  娱乐活动
【单选题】 幼儿园活动按照途径划分,不包括下列哪一项活动( )
①  艺术活动
②  游戏活动
③  教学活动
④  日常生活活动
【单选题】 游戏不能够促进儿童哪一方面的发展( )
①  认知
②  情感
③  动作技能
④  兴趣
【单选题】 教学主要是一种( )的由教师对儿童施加影响的活动
①  有计划、有目的
②  有计划、有内容
③  有目标、有内容
④  有条理、有目的