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传承中华优秀传统文化发展工程,是大力弘扬中华优秀传统文化形成良好()的需要。
人文环境
道德风尚
政治生态
经济环境
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【单选题】 传承中华优秀传统文化发展工程是守护中华民族()命脉的需要。
①  经济
②  政治
③  精神
④  文化
【单选题】 传承中华优秀传统文化发展工程是实现中华民族()的需要。
①  团结统一
②  伟大复兴
③  奋勇向前
④  和谐发展
【单选题】 传承中华优秀传统文化发展工程是满足人民群众()的需要。
①  精神文明
②  文化新期待
③  文化生活
④  思想观念
【判断题】 《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出,总体目标是到2035年,中华优秀传统文化传承发展体系基本形成,中华文化的国际影响力明显提升。
①  正确
②  错误
【单选题】 传承中华优秀传统文化发展工程,是推进社会主义()体系建设的需要。
①  制度
②  政治
③  核心价值
④  道路
【单选题】 传承中华优秀传统文化发展工程是推进社会主义文化强国建设、提高国家文化()的需要。
①  凝聚力
②  软实力
③  影响力
④  战斗力
【多选题】 传承发展提升农村优秀传统文化,要深入挖掘优秀传统农耕文化蕴含的().
①  A.思想观念
②  B.人文精神
③  C.科学价值
④  D.道德规范
【判断题】 中华优秀传统文化具有当代价值。
①  正确
②  错误
【单选题】 中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,对中华文化要____。
①  坚持突出本来、防范外来、面向未来
②  促进百花齐放、百家争鸣
③  实现创造性转化、创新性发展
④  坚持全面继承和发展
【判断题】 传承优秀的中国传统文化属于护士文化修养的来源。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 根据调查对象范围的不同,可将教育调查法分为
①  问卷调查和访谈调查
②  普遍调查和个案调查
③  常模调查和比较调查
④  综合调查和专题调查
【多选题】 一份好的测量工具需要具备哪几个方面的要求
①  有较高的信度
②  有较好的效度
③  有恰当的清晰度
④  有合理的难度
⑤  有理想的区分度
【单选题】 教育实验设计实施的核心内容是
①  变量分解
②  变量预测
③  变量假设
④  变量控制
【单选题】 教育观察研究,根据观察的方式可分为
①  直接观察与间接观察
②  参与性观察与非参与性观察
③  自然情境观察与实验室观察
④  结构式观察与非结构式观察
【单选题】 教育研究的最高水平是
①  直觉观察水平
②  探究研究水平
③  迁移推广水平
④  理论研究水平
【单选题】 实验研究变量的三个组成部分是
①  实验变量、效果变量和无关变量
②  实验变量、过程变量和无关变量
③  效果变量、过程变量和无关变量
④  效果变量、目标变量和有关变量
【单选题】 使用取样记录法,要求观察者在开始之前就确定
①  观察范围
②  观察目的
③  观察时间
④  观察类型
【单选题】 教育实验设计的主要内容包括
①  研究假设
②  自变量、因变量、控制变量
③  实验处理
④  以上都是
【多选题】 自由反应式试题包括
①  判断题
②  填空题
③  是非题
④  论述题
⑤  表演题
【多选题】 课题论证的基本内容答
①  课题选题的价值
②  研究现状述评
③  课题研究的基本思路及内容框架的科学性
④  课题研究步骤、方法及手段的合理性
⑤  课题研究基本条件上的可行性