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【单选题】【消耗次数:1】
弘扬历史文化过程中,更多的是强调弘扬历史文化的哪个层面?()
①
物质层面
②
精神层面
③
文化层面
④
人文层面
参考答案:
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相关题目
【判断题】
在物质文化层面,构建护理文化包括医院环境和护士形象两方面。
①
正确
②
错误
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【多选题】
旅游企业文化对应于旅游企业行为文化层面的构建的基本原则
①
品质化原则
②
审美性原则
③
顾客愉悦性原则
④
规范性原则
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【单选题】
幼儿园组织文化结构可以分为四个层面,不包括( )。
①
制度层面
②
物质层面
③
精神层面
④
操作层面
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【判断题】
技术层面的反思—技术层面的反思,强调具体教学过程中如何呈现,怎样达到想要的教学效果
①
正确
②
错误
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【单选题】
心理亚健康的表现主要有精神层面和日常行为两个层面,以下()是精神层面的表现。
①
环境卫生差
②
人际关系紧张
③
生活不规律
④
无动力
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【单选题】
( )是人的文化意识和文化知识应达到的认知层面的积淀水准
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【多选题】
客户满意的层次,有横向层面,纵向层面之分,其中横向层面包括()
①
企业理念满意
②
企业行为满意
③
企业视觉满意
④
物质和精神
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【单选题】
韦勒克、沃伦认为文学作品有四个层面:即( )层面、意义层面、意象和隐喻层面以及由象征系统构成的“世界”或“神话”层面。
①
形象
②
画面
③
声音
④
历史
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【单选题】
知识产权管理不包含以下哪个层面。
①
政府层面
②
个人层面
③
企业层面
④
行业层面
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【单选题】
《关于在城乡建设中加强历史文化保护传承的意见》文件中规定,历史文化名城申报首先需要满足什么条件?()
①
在中华文明发展的五个重要时间段内有重要的价值贡献
②
国家重点保护城市
③
历史上被评为过文化名城
④
历史文化悠久的城市
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随机题目
【单选题】
下面哪个内容不是幼小衔接的意义( )
①
儿童身心发展规律的需求
②
小学教育现状的呼唤
③
现代学前教育使命的要求
④
适应社会的现状
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【单选题】
在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑,这体现了幼小衔接工作中的( )指导思想
①
长期性而非突击性的原则
②
整体性而非单向性的原则
③
多样性
④
均衡化
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【单选题】
关于幼小衔接,下面说法正确的是( )
①
在小班进行
②
在中班进行
③
在大班进行
④
贯穿于整个幼儿园教育
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【单选题】
下面哪个不是幼小衔接的原则( )
①
长期性
②
整体性
③
小学化
④
一致性
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【单选题】
幼小衔接的实质问题是( )
①
主体的适应性问题
②
幼儿园小学化问题
③
小学幼儿园化问题
④
幼儿的读、写、算问题
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【单选题】
( )是幼小衔接的重要内容
①
入学的适应性
②
幼儿身体素质
③
文化课学习
④
社会性培养
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【单选题】
帮助儿童做好入学前的准备,应该以( )为出发点
①
提前教给儿童知识
②
掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法
③
提高儿童的坚持性和自制力
④
提高儿童的入学适应性
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【单选题】
( )由骨、关节和骨骼肌三种器官组成。骨和关节构成了人体的支架。
①
运动系统
②
呼吸系统
③
循环系统
④
消化系统
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【单选题】
眼睛老年人对光线的适应能力降低;晶状体逐渐变黄,色觉能力降低;易发生老花眼、青光眼、白内障、老年性视网膜病等现象说明老年人( )。
①
形态老化
②
感觉器官功能下降
③
神经运动机能缓慢
④
大脑老化
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【单选题】
老年人的个性心理特征个体差异不大。
①
对
②
错
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