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【单选题】【消耗次数:1】
()有利于在现代社会平衡工业化、资本化所带来的逐利行为、人际关系日益疏离、焦虑的问题,实现社会和谐的价值指向。
①
家族情感纽带的伦理价值
②
修齐治平、天下兴亡的家国情怀的集体主义价值和人格魅力
③
道法自然、天人合一和田园生活的生态价值追求
④
中庸、和谐与大同的共同理想和人格魅力
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相关题目
【判断题】
在小学阶段评价手段和人格魅力对教师的权威影响较大。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师身上()所折射出的人格魅力,将使学生终身受益。
①
A.素质修养
②
B.深厚的职业素养
③
C.高尚师魂
④
D.人格之光
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【单选题】
通过人格魅力来影响和改变下属的做法,利用的是( )
①
权力性影响力
②
非权力性影响力
③
职位影响力
④
行为影响力
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【单选题】
()有利于建设生态文明和绿色家园。
①
家族情感纽带的伦理价值
②
修齐治平、天下兴亡的家国情怀的集体主义价值和人格魅力
③
道法自然、天人合一和田园生活的生态价值追求
④
中庸、和谐与大同的共同理想和人格魅力
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【单选题】
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的
①
主题
②
基础
③
灵魂
④
精髓
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【多选题】
关于推销员人格魅力的塑造,以下哪几项说法是正确的?( )。
①
要诚信坦白
②
要有积极的态度
③
要善解人意、学会倾听
④
恪守诚信
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【判断题】
中国特色社会主义共同理想,是社会主义核心价值体系的灵魂( )。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的精髓。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成,它主要包括
①
自信
②
亲和
③
机智
④
高雅
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【单选题】
“和而不同”、“天人合一”等传统文化理念蕴含了社会主义核心价值观的( )理念
①
文明
②
和谐
③
平等
④
法治
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随机题目
【单选题】
马克思主义认为自由是( )。
①
人们选择的主动性
②
人能够随心所欲,为所和欲为
③
人们在对必然认识的基础之上对客观的改造
④
人类能够摆脱必然性
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【单选题】
马克思主义政党的根本宗旨是 ( )。
①
为人民群众谋利益
②
实现共产主义
③
消灭私有制
④
实现无产阶级的解放
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【判断题】
金融资本是垄断的银行资本和工业资本融合发展成的资本。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
垄断资本主义产生的根源是资本主义的基本矛盾。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
有使用价值的东西一定是商品。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
商品价值量由生产商品的劳动时间决定。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
具体劳动和抽象劳动是两次劳动,前者生产使用价值,后者创造商品价值。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
资本主义国家有了经济计划就能从根本上克服生产无政府状态。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
货币天然不是金银,但金银天然是货币。( )
①
正确
②
错误
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