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【单选题】【消耗次数:1】
()有利于在现代社会平衡工业化、资本化所带来的逐利行为、人际关系日益疏离、焦虑的问题,实现社会和谐的价值指向。
①
家族情感纽带的伦理价值
②
修齐治平、天下兴亡的家国情怀的集体主义价值和人格魅力
③
道法自然、天人合一和田园生活的生态价值追求
④
中庸、和谐与大同的共同理想和人格魅力
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【判断题】
在小学阶段评价手段和人格魅力对教师的权威影响较大。
①
正确
②
错误
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教师身上()所折射出的人格魅力,将使学生终身受益。
①
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②
B.深厚的职业素养
③
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④
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【单选题】
通过人格魅力来影响和改变下属的做法,利用的是( )
①
权力性影响力
②
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③
职位影响力
④
行为影响力
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【单选题】
()有利于建设生态文明和绿色家园。
①
家族情感纽带的伦理价值
②
修齐治平、天下兴亡的家国情怀的集体主义价值和人格魅力
③
道法自然、天人合一和田园生活的生态价值追求
④
中庸、和谐与大同的共同理想和人格魅力
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【单选题】
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的
①
主题
②
基础
③
灵魂
④
精髓
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①
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②
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①
正确
②
错误
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【判断题】
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的精髓。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成,它主要包括
①
自信
②
亲和
③
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④
高雅
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【单选题】
“和而不同”、“天人合一”等传统文化理念蕴含了社会主义核心价值观的( )理念
①
文明
②
和谐
③
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④
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