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【判断题】【消耗次数：1】
随着素质教育的广泛推进，家庭教育在教育中的功能已经逐渐被学校教育取代。
① 对
② 错
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【单选题】 本课提到，教育形式包括学校教育、（）、家庭教育等。
①  自主学习
②  互帮互助
③  社会教育
④  社团学习
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【单选题】 本课程提到，教育形式包括学校教育、（）、家庭教育等。
①  自主学习
②  互帮互助
③  社会教育
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【单选题】 在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是
①  夸美纽斯
②  第斯多惠
③  赫尔巴特
④  洛克
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【单选题】 要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向
①  社会
②  未来
③  全体学生@世界发展
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【判断题】 家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱。
①  正确
②  错误
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【多选题】 儿童家庭教育在教育体系中的地位是
①  最重要的
②  无足轻重的
③  整个教育工作的前提和基础
④  不可缺少的组成部分
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【判断题】 家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 家庭教育、学校教育、社会教育既彼此独立又相互联系。
①  正确
②  错误
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【单选题】 素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向（）的教育。
①  优秀学生
②  特殊学生
③  全体学生
④  全校师生
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【判断题】 洛克主张绅士的培养只能通过学校教育，而不能通过良好的家庭教育来进行。
①  正确
②  错误
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随机题目
【多选题】 低值易耗品的摊销方法有( )。
①  一次摊销法
②  直接分配法
③  约当产量法
④  五五摊销法
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【单选题】 各种期间费用期末应直接（ ）。
①  结转损益
②  计入生产成本
③  计入待摊费用
④  计入预提费用
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【多选题】 辅助生产车间发生的固定资产折旧费，可能借记的账户有( )。
①  “制造费用”
②  “辅助生产成本”
③  “基本生产成本”
④  “管理费用”
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【多选题】 采用代数分配法分配辅助生产费用( )。
①  能够提供正确的分配计算结果
②  能够简化费用的分配计算工作
③  适用于实现电算化的企业
④  便于分析考核各受益单位的成本
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【单选题】 生产车间耗用的机物料，应借记的账户是（ ）。
①  “基本生产成本”
②  “辅助生产成本”
③  “制造费用”
④  “管理费用”
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【单选题】 “辅助生产成本”总账一般( )设立明细账。
①  按成本项目
②  只能按车间
③  只能按产品品种
④  按车间以及产品和劳务
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【单选题】 下列各项中，应计入管理费用的是( )。
①  筹建期间的开办费
②  预计产品质量保证损失
③  生产车间管理人员工资
④  专设销售机构的固定资产修理费
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【多选题】 辅助生产费用分配转出时，可以( )。
①  借记“制造费用”账户
②  借记“管理费用”账户
③  借记“在建工程”账户
④  贷记“辅助生产成本”账户
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【多选题】 不形成产品价值，但应计入产品成本的有( )。
①  废品损失
②  季节性停工损失
③  三包损失
④  非常损失
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【多选题】 计入产品的职工薪酬，按其用途应分别借记( )账户。
①  “基本生产成本”
②  “制造费用”
③  “管理费用”
④  “辅助生产成本”
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