【多选题】【消耗次数：1】
要将习近平新时代中国特色社会主义思想与高校政治思想教学紧密结合，在（）上实现充分结合。
①
内容
②
立场
③
价值观
④
政治情感
⑤
教学成果
参考答案：
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【多选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想是（）。
①
A 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展
②
B 党和人民实践经验和集体智慧结晶
③
C 中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
④
D 全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南
【单选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想是（ ）
①
是中国共产党和中国人民实践经验和集体智慧的结晶，其主要创立者是习近平。
②
是中国共产党集体智慧的结晶，其主要创立者是习近平
③
是中国共产党的理论发展进程的必然结果，其主要创立者是习近平
④
是马克思主义普遍原理与中国革命的实际相结合的产物，其主要创立者是习近平
【单选题】
既是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，也是落实习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求的是？
①
新时代中国特色社会主义基本方略
②
坚持和发展中国特色社会主义
③
“四个全面”战略布局
④
“八个明确”
【多选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主线是( )。
①
什么是社会主义、怎样建设社会主义
②
实现什么样的发展、怎样发展
③
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义
④
新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义
【单选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主题是( )
①
什么是社会主义，怎样建设社会主义?
②
建设一个什么样的党，怎样建设党?
③
实现什么样的发展，怎样发展?
④
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义?
【单选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代条件是（）。
①
A 时代主题已由战争与革命转变为和平与发展
②
B 世界已处于多极化和全球化时代
③
C 中国进入改革开放和现代化建设新时期
④
D 中国特色社会主义进入了新时代
【多选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想的形成条件包括（ ）。
①
中国特色社会主义进入新时代
②
科学社会主义迈向新阶段
③
当今世界经历新变局
④
我们党面临执政新考验的历史条件
随机题目
【单选题】
化学物中毒的特点哪一条是不正确的（ ）。
①
凡是多系统、多器管损害就是中毒
②
化学物中毒是一种全身损害性疾病
③
不同的毒物中毒可有不同的靶器管
④
在同一环境中，同时或短时间内相继发生的类同综合症，要想到中毒的可能