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【判断题】【消耗次数:1】
回顾快速经济发展时期,物质文明建设远远超过了精神文明的建设,出现了不平衡。如今,时代已经反省,需加强精神文明,主要从小学生入手,明思政、用思政。
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
关于物质文明建设和精神文明建设的关系,表述正确的是()。
①
物质文明建设为主,兼顾精神文明建设
②
精神文明建设为主,兼顾物质文明建设
③
两手都要抓,两手都要硬
④
物质文明建设为内容,精神文明建设为形式
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【判断题】
拓展新时代文明实践中心建设,深化群众性精神文明创建活动是加强新时代农村精神文明建设的体现。
①
对
②
错
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【多选题】
构建社会主义和谐社会,与建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明是有机统一的,其中主要是指( )
①
发展生产力不断增强和谐社会的物质基础
②
发展社会主义民主不断加强和谐社会的政治法律保障
③
发展先进文化不断巩固和谐社会的精神支撑
④
和谐社会建设不断为以上“三个文明建设”创造有利的社会条件
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【单选题】
一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设,两手抓,两手都要硬,是()提出的。
①
毛泽东
②
邓小平
③
胡锦涛
④
习近平
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【单选题】
一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设,两手抓,两手都要硬,是由()提出的。
①
毛泽东
②
邓小平
③
胡锦涛
④
习近平
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【判断题】
诚信建设是加强精神文明建设的重要一环。
①
正确
②
错误
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【单选题】
构建社会主义和谐社会,同建设社会主义物质文明.精神文明是有机的统一体,和谐社会建设对三个文明建设的作用是()
①
物质基础
②
政治保证
③
精神支撑
④
社会条件
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【判断题】
十八大报告指出:“把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设(物质文明)、政治建设(政治文明)、文化建设(精神文明)、社会建设(社会文明)各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。”
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国发展不协调是一个长期存在的问题,突出表现在区域、城乡、经济和社会、物质文明和精神文明、经济建设和国防建设等关系上。
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【单选题】
社会主义精神文明建设的主要内容是()
①
A培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人
②
B坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针
③
C进行思想道德建设和教育科学文化建设
④
D继承和发扬优秀民族文化传统和吸收各国优秀的思想文化成果
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随机题目
【单选题】
以下哪个词语体现了性别刻板印象()
①
男耕女织
②
取长补短
③
仪表堂堂
④
貌美如花
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【单选题】
小明今年3岁,当妈妈教他2+3=5之后,同他3+2等于多少的时候,他却摇头不知道,这体现了该年龄阶段的儿童思维具有
①
自我中心的特点
②
不可逆性的特点
③
泛灵性的特点
④
客体永恒性的特点
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【单选题】
幼儿看见小坦克,就要玩开坦克;听见蛙鸣,就要学青蛙跳;拿到雪花积木片,就会想到冬天的漫天飞雪.如果没有玩具,幼儿有可能呆呆的坐着,这反映了幼儿
①
想象的无意性
②
相似联想较强
③
直觉思维较强
④
想象的有意性
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【单选题】
人在智力活动过程中,认识和追求真理时,需要能否满足而产生的情感体验是( )。
①
道德感
②
理智感
③
心境
④
美感
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【单选题】
儿童知道从烤炉中取出的面包是热的,这是
①
感觉
②
知觉
③
记忆
④
思维
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【单选题】
根据情绪的发生强度、持续性和紧张度不同,可以把情绪状态分为三种基本形式。下列选项中不属于情绪基本形式的是( )
①
心境
②
激情
③
愤怒
④
应激
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【单选题】
与意志坚韧品质相反的不良品质是-------------。
①
优柔寡断和草率从事
②
任性和怯懦
③
盲从和独断
④
顽固和动摇
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【单选题】
儿童动作的发展遵循自上而下,由躯体中心向外围、从粗动作到细动作发展的规律,说明儿童的心理发展具有( )特点。
①
A.方向性和顺序性
②
B. 连续性和阶段性
③
C. 不平衡性
④
D.个别差异性
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【单选题】
“鲁智深倒拔垂杨柳”,体现了哪种气质类型()
①
胆汁质
②
多血质
③
黏液质
④
抑郁质
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【单选题】
儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维方式是
①
具体形象思维
②
直观行动思维
③
形式运算思维
④
抽象逻辑思维
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