孩子在0-3岁期间，（）这一角色尤其重要。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 表扬

② 批评

③ 母亲

④ 父亲

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【单选题】当一个人具备了充当某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时，称为（???）。

① 角色扮演??

② 角色冲突?

③ 角色中断?

④ 角色失败

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【单选题】 0-3岁婴幼儿保育与教育的主体是（）。

① 早教机构

② 早教教师与教养人

③ 0-3岁婴幼儿

④ 家庭

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【多选题】中班幼儿角色意识较为强烈，往往为争当某一角色引起同伴间的矛盾，教师应教会幼儿用（）等方法来确定角色。

① 自报公议

② 推选

③ 争抢

④ 轮换

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【多选题】 0-3岁婴幼儿的卫生护理应注意

① 做好衣物的清洗和晾晒

② 注意婴幼儿个人卫生

③ 经常锻炼身体

④ 婴幼儿的日常生活用品要定期消毒

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【多选题】 0-3岁婴幼儿智力启蒙时应注意

① 摒弃只重言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路

② 注重对基本能力的培养、重在启蒙

③ 充分利用游戏的作用

④ 切记攀比

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【多选题】 0-3岁儿童家园沟通信息的方法有

① 多媒体沟通法

② 问卷调查法

③ 家访法

④ 宣传法

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【单选题】以下属于0-3岁儿童科学教育内容的是（）。

① 感知动植物的生长变化规律

② 感知、辨认亲近人的声音

③ 探索发现光和影的关系

④ 初步了解各种电的来源

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【多选题】 0-3岁儿童家庭与幼儿园的合作内容有

① 亲职教育

② 活动教育

③ 教育研究

④ 家园共育

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【判断题】 0-3岁婴幼儿的思维属于抽象逻辑思维。

① 正确

② 错误

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【单选题】采用第一角画法绘制的图样，在标题栏中( )

① 不必画出第一角画法的识别符号

② 必须画出第一角画法的识别符号

③ 可画可不画第一角画法的识别符号

④ 国标没有规定

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【单选题】高校心理健康教育的基本特点，其一是，以（）为主要服务对象

① 心理略有问题的大学生

② 青年健康群体的大学生

③ 重度心理健康问题大学生

④ 心理障碍大学生

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【单选题】开展新生心理普查，建立在校生（）是高校学生心理测评的内容之一

① 成绩档案

② 学籍

③ 心理健康档案

④ 普查情况档案

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【单选题】情绪的要素可以归结为哪几个方面（）

① 高兴、快乐

② 痛苦、悲哀

③ 惊讶、兴奋

④ 外在的情绪表现

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【单选题】（）是心理活动对一定对象的指向或集中的一种状况

① 言语

② 注意

③ 行为

④ 认知

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【多选题】下列关于“知识的说法正确的是（）

① “知”是对信息的接收,“识”是对信息的消化和处理

② 知识接受别人的东西，识是自我加工和运作

③ 中学生学习重在求识，大学生的学习重在获知

④ 知带有继承性，识带有创造性

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【多选题】情绪心理学家斯托曼曾这样定义情绪：“情绪是感受，是与本身结构有关的身体状态,它是粗糙的或经过精化的行为并发生于特定情境之中”，可见，情绪至少包括下列维度（）

① 情绪主体的主观体验

② 情绪主体的生理唤醒

③ 情绪主体的外显行为

④ 情绪的情境性

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【单选题】从中学到大学的适应过程中，一般经历三个阶段，即兴奋期、消沉期和（）

① 空虚期

② 发奋期

③ 思考定位期

④ 茫然期

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【单选题】在华盛顿召开的第一届国际心理卫生大会是在哪一年（）

① 1930

② 1931

③ 1932

④ 1933

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【单选题】动机和兴趣产生的基础是（）

① 感知

② 实践

③ 需要

④ 教育

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【单选题】从中学到大学的适应过程一般需要经历（）

① 一个月至半年

② 一个月至四个月

③ 一个月至三个月

④ 一个月至两个月

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