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【单选题】【消耗次数：1】
根据本课程，增值评价的主要任务是（）。
① 改进
② 探索
③ 强化
④ 健全
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相关题目
【多选题】 根据本课程，改革学生评价的任务有（）。
①  树立科学成才的观念
②  完善德育评价
③  强化体育评价
④  改进美育评价
⑤  加强劳动教育评
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【单选题】 根据本课程，（）评价主要健全“双师型”教师的认定、聘用、考核等评价标准，要突出实践技能水平和专业教学能力。
①  职业教育教师
②  中小学教师
③  幼儿园教师
④  高校教师
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【多选题】 强化科技创新，提升公司自主创新能力，改进科技评价机制，健全以科技创新（）为导向的评价体系。
①  A.能力
②  B.质量
③  C.贡献
④  D.绩效
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【多选题】 根据本课程，传统评价具有（）特点。
①  以分为核心
②  以量为经验
③  提升学习能力
④  以经验为本
⑤  面向人人
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【单选题】 根据本课程，学校的根本任务是（）。
①  提高学生的身心健康水平
②  提升学生的意志品质
③  立德树人
④  提升学生创新能力
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【单选题】 根据本课程，改革学校评价要破的是（）。
①  重分数、轻素质等片面办学行为
②  立德树人落实机制
③  短视行为和功利化倾向
④  科学履行职责的体制机制
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【单选题】 根据本课程，教育的根本任务是（）。
①  以德为先
②  创新能力
③  全面发展
④  立德树人
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【单选题】 根据本课程，（）是教育的根本任务。
①  以德为先
②  立德树人
③  全面发展
④  科学成才
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【多选题】 强化科技创新，提升公司自主创新能力，改进科 技评价机制，健全以科技创新()为导向的评价体 系。（）
①  A.能力
②  B.质量
③  C.贡献
④  D.绩效
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【单选题】 知识本位课程价值取向幼儿教育的主要任务是( )。
①  培养幼儿的社会技能
②  培养幼儿的生活能力
③  分步骤地向幼儿传授学科知识的
④  改变幼儿学习的态度
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随机题目
【单选题】 “信守承诺、注意细节、坦诚相待、勇于道歉”是运用商务谈判基本原则中的（ ）原则。
①  诚信原则
②  合作原则
③  互利共赢
④  立场服从利益
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【单选题】 开局阶段，当谈判双方对对手情况了解甚少，对对手态度不明朗时，宜建立的谈判气氛是（ ）。
①  高调气氛
②  自然气氛
③  低调气氛
④  感情称赞
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【单选题】 （ ）在交易与交易合同谈判中发挥助手作用，在形成交易财务评估和交易清算的谈判中发挥主力作用。
①  商务人员
②  经济人员
③  技术人员
④  法律人员
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【单选题】 （ ）是谈判班子的核心，主要在形成交易与交易合同方面发挥作用。
①  商务人员
②  经济人员
③  技术人员
④  法律人员
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【多选题】 商务谈判中开局导入的几个重点环节说法正确的是（ ）.
①  在会场中应以友好的态度出现，表情自然开诚布公，充分表现自己的诚意
②  注意握手的力度、时间长短与方式，以表现谈判者的亲切、郑重
③  问候语言亲切，语气和蔼，营造轻松自如的谈话环境
④  落座时注意主谈人居中，其他人以职务高低向两边扩展而坐
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【多选题】 关于对商务谈判人员培训方法的描述正确的是（ ）.
①  系统性的专业培训，谈判人员能较为全面的接受专业训练
②  短期性的专门培训，针对性强，注重实效
③  设置合理的奖酬制度，给予相应的回报与答谢
④  实践性的自我培训，是一种“传、帮、带”的方法
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【多选题】 谈判人员思想品德的主要表现是（ ）.
①  遵纪守法
②  廉洁奉公
③  讲求道德
④  利润最优
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【多选题】 下列哪项是商务谈判的特征（ ）。
①  以获得经济利益为目的
②  以价值判断为核心
③  商务谈判就是价格谈判
④  注重合同条款的严密性与准确性
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【多选题】 关于电话谈判适用范围的说法，正确的是：（ ）.
①  当面对面谈判难于进行时，宜采用电话谈判
②  电话谈判更多的是充当面对面谈判的辅助手段
③  谈判难度小易达成一致的谈判，更多时候采用电话谈判
④  团体谈判更多时候电话谈判
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【多选题】 下列选项哪些是网上谈判的优势（ ）.
①  加强了信息交流
②  降低了成本
③  改善了服务质量
④  商务信息公开化，导致竞争对手的加入
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