【单选题】【消耗次数:1】
要推动高校深化薪酬制度改革,扩大()自主权。
培训
薪资
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相关题目
【单选题】 解决学校办学自主权不足的问题,需要进一步扩大
①  办学自主权
②  教育投资
③  校区面积
④  政府职能
【单选题】 赋予自由贸易试验区更大改革自主权,探索建设( )。
①  自由贸易区
②  自由贸易城
③  自由贸易市
④  自由贸易港
【单选题】 党的十九大报告指出,深化农村土地制度改革,完善( )制度。
①  承包地“三权”分置
②  适度规模经营
③  农业社会化服务
④  国家粮食安全
【单选题】 在( )中,下属业务单元的经营自主权较小。
①  混合组织结构
②  H型组织结构
③  M型组织结构
④  U型组织结构
【判断题】 就目前而言,国有企业缺乏人事的自主权。
①  正确
②  错误
【判断题】 权利主体迫使权力客体违背意愿行事,因此权力对象没有自主权。
①  正确
②  错误
【单选题】 患者的自主权或决定权在哪种情况下有效( )
【判断题】 自主择业意味着个人可以随心所欲,组织没有用人的自主权。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国的职称制度尚不完善,还需进一步深化职称制度改革工作。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国在加快推进农业转移人口市民化方面,提出要深化户籍制度改革,重点推进城区人口()以上大城市的户籍制度改革,加快长期稳定居住和就业人群的落户进程。
①  A.50万
②  B.100万
③  C.200万
④  D.500万
随机题目
【多选题】 以下关于综合性课程的说法,正确的是
①  综合性课程是有关联的课程
②  综合性课程能促进儿童主动地学习
③  综合性课程由儿童一起参与设计,并能符合儿童的兴趣和需要?
④  综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体
⑤  综合性课程不可能达到知识完整性的要求,只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异,理解综合能够实现的价值和所起的作用,那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础,早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西
【单选题】 从方法论上,课程编制的目标模式依据的是()。
①  认知心理学
②  成熟理论
③  精神分析理论
④  行为主义心理学
【单选题】 以精神分析学说为理论基础的课程方案是
①  High/Scope课程
②  瑞吉欧教育体系
③  算术和阅读直接教学系统
④  斑克街早期教育方案
【单选题】 幼儿园教育活动内容的选择和组织
①  随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
②  随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③  高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成
④  低结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得
【单选题】 社区对幼儿园课程最主要的影响是
①  通过家长和社区的参与可为学前儿童的发展提供更加有利的生态环境
②  幼儿园课程涉及的范围扩大了,与社区的功能结合起来了
③  为家庭提供育儿及其他需求方面的整体服务支持
④  将家长和社区纳入到学前教育中来
【单选题】 ()认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验,才能称为儿童学习到的课程。
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【单选题】 小组活动
①  比较适合师幼比例小的状况
②  适合活动的结构化程度高的状况
③  一般让幼儿在自己的发展水平基础上以自己的速度完成适合自己的学习任务
④  适合让儿童完成教师预定的某学科教学任务
【单选题】 下列不属于综合性课程的长处的有( )。
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能使儿童发展与知识结合成一体
④  已有相当长的运用历史
【单选题】 ( )的教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”
①  瑞吉欧教育体系
②  凯米和德弗里斯课程方案
③  斑克街早期儿童教育方案
④  海伊斯科普课程
【单选题】 方案教学法最早是由( )提出的。
①  韦卡特
②  克伯屈
③  杜威
④  皮亚杰