【多选题】【消耗次数：1】
我国基础教育发展不平衡不充分发展的问题主要表现为（）。
①
区域之间办学条件与水平差距依然巨大
②
教师队伍整体素质需要进一步提升
③
质量公平成为人民群众对教育的新诉求
④
家庭教育需求旺盛与供给不足同时并存
⑤
教育经费支出结构与教育强国建设不相适应
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【判断题】
不平衡不充分的发展是发展质量不高的表现，当前最突出的发展不平衡是城乡发展不平衡。
【多选题】
我国应当怎样解决发展不平衡不充分的问题？（）
①
补齐农业农村发展的短板、弱项，推动城乡协调发展
②
稳住农业基本盘，守好“三农”基础
③
从构建新发展格局看“三农”
④
补齐城镇发展的短板、弱项，推动城乡协调发展
⑤
稳住发展基本盘，守好经济基础
【判断题】
我国发展不平衡不充分问题仍然突出。
【多选题】
现代化基础教育资源配置问题主要表现为（）。
①
教育经费投入不均衡不充分的矛盾日益突出
②
教育发展的“新领域”经费结构性短缺和不充分现象严重
③
教育经费配置不合理，结构性矛盾日益突显
④
教育制度建设投入不均衡不充分
⑤
教师人事工资管理制度亟待改革
【多选题】
近年来教师诚信缺失的问题与现象越来越突出，已严重影响了我国教育领域和教师队伍的整体形象，主要表现为（）
①
A教学研究诚信精神匮乏
②
B教书育人诚信不足
③
C管理育人诚信缺失
④
D服务育人缺乏诚信
随机题目
【单选题】
菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个维度是（ ）。
①
职位权力、任务结构、领导与下属的关系
②
职位权力、领导者性格、领导者素质
③
职位权力、下属素质、领导者素质
④
下属素质、管理跨度、任务结构
【单选题】
控制工作通过纠正偏差的行动与管理的其他四个职能紧密结合在一起，使管理过程形成一个（ ）。
①
完全封闭的系统
②
完全开放的系统
③
相对封闭的系统
④
相对开放的系统